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15．分別畫出①號和②號圖形的另一半，使它們成為軸對稱圖形．

分析 根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的右邊畫出左圖的關鍵對稱點，連結即可．

解答 解：畫出下面圖形的另一半（圖中紅色部分）使它們成為軸對稱圖形：

點評 求作一個幾何圖形關于某條直線對稱的圖形，可以轉化為求作這個圖形上的特征點關于這條直線對稱的點．后依次連結各特征點即可．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

5．星期天中午，周老師打電話約李老師到一家飯館吃飯，于是他們兩人同時從家出發(fā)相向而行，周老師每分鐘步行20米，李老師每分鐘步行17米，兩人相遇時距中點12米，他們兩家相距多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．5個小伙伴進行掰手腕比賽，如果要求每人與其他小伙伴掰一場，那么掰手腕比賽一共要比10場．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．比一比．           
0.3＞0.03；              0.78＜0.8．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．直接寫得數
303÷3=2.8-1=40×24=26×3=
3.9-3.8=13×40=1.7+5.3=450÷5=
43×20=2.5+0.3=810÷9=1-0.8=

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．我們班10名女生的平均身高為142厘米，10名男生的平均身高為140厘米，全班同學的平均身高是多少厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．小紅、小青和小蘭三個小朋友同時買了同樣長的一枝鉛筆，三天后小紅用去3.52厘米，小青用去3.25厘米，小蘭用去3.02厘米，她們三人中小蘭剩下的鉛筆最長．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4．直接寫出得數．
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$；$\frac{7}{8}$-$\frac{1}{4}$；$\frac{7}{12}$+$\frac{1}{6}$；$\frac{9}{10}$-$\frac{3}{5}$；$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{3}$；1-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

5．直接寫得數．
13.4-8=6.6+4=23+4.7=10-2.3=
7.5×4=2.3×4×0=100÷4=3.5÷5=
0.6-0.23=0.34+0.45=0.06×0.7=0.05×1.6=

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