Question

4．下面是某小學(xué)三個(gè)年級(jí)植樹(shù)情況的統(tǒng)計(jì)表．

年級(jí) 月份	四年級(jí)	五年級(jí)	六年級(jí)
3月	95	100	105
4月	105	110	110

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表信息完成上面的統(tǒng)計(jì)圖．
（2）哪個(gè)年級(jí)春季植樹(shù)最多？請(qǐng)寫出你的理由．
（3）還能提出哪些問(wèn)題？試著解決一下．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖即可；
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知：六年級(jí)植樹(shù)最多，因?yàn)榱�年�?jí)的學(xué)生年齡大，身體素質(zhì)好；
（3）3、4月份五年級(jí)比四年級(jí)多植多少棵？用五年級(jí)3、4月份植樹(shù)的棵數(shù)減去四年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)，列式解答即可．

解答 解：（1）繪制統(tǒng)計(jì)圖如下：


（2）四年級(jí)植樹(shù)：
95+105=200（棵）
五年級(jí)植樹(shù)：
100+110=210（棵）
六年級(jí)植樹(shù)：
105+110=215（棵）
215＞210＞200
因此，六年級(jí)植樹(shù)最多，因?yàn)榱�年�?jí)的學(xué)生年齡大，身體素質(zhì)好．

（3）問(wèn)題：3、4月份五年級(jí)比四年級(jí)多植多少棵？
210-200=10（棵）
答：3、4月份五年級(jí)比四年級(jí)多植10棵．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生動(dòng)手繪制統(tǒng)計(jì)圖的能力及觀察分析及運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖給出的信息解決問(wèn)題的能力．