分析 首先由圖形可知由一個(gè)圖形組成的三角形有6個(gè);由兩個(gè)圖形組成的有5個(gè);由3個(gè)圖形組成的有2個(gè);由4個(gè)圖形組成的有2個(gè);由5個(gè)圖形組成的有1個(gè);相加即可得出答案.
解答 解:由一個(gè)圖形組成的三角形有6個(gè);
由兩個(gè)圖形組成的有5個(gè);
由3個(gè)圖形組成的有2個(gè);
由4個(gè)圖形組成的有2個(gè);
由5個(gè)圖形組成的有1個(gè);
6+5+2+2+1=16(個(gè))
答:圖中一共有16個(gè)三角形.
故答案為:16.
點(diǎn)評(píng) 考查了組合圖形中三角形的計(jì)數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握計(jì)數(shù)原理和不在同一直線上的三點(diǎn)可以構(gòu)成一個(gè)三角形.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比例尺是一種尺子 | |
B. | 比例尺總小于1 | |
C. | 圖上距離和實(shí)際距離的比叫做比例尺 | |
D. | 一副中國(guó)地圖的比例尺是1:50000000,表示地圖上1cm的距離相當(dāng)于50km的實(shí)際距離 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 162平方厘米 | B. | 81平方厘米 | C. | 40.5平方厘米 | D. | 以上答案都不對(duì) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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