分析 (1)根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);
一個自然數(shù)如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個自然數(shù)如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù);
(2)根據(jù)能被2整除的數(shù)的特征:該數(shù)的個位上的數(shù)是偶數(shù);能被3整除的數(shù)的特征:該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除;能被5整除的數(shù)的特征:該數(shù)的個數(shù)是0或5;能被2、3、5整除的數(shù)的特征:同時是2、3、5的倍數(shù),這個數(shù)的個位是0,并且該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除;由此解答即可.
解答 解:
(1)
(2)
點評 此題考查整除、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的意義及能被2、3、5整除的數(shù)的特征的運用.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 山羊多 | B. | 綿羊多 | C. | 無法比較 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | $\frac{5}{4}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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