分析 根據(jù)等腰三角形的意義,兩邊相等的三角形是等腰三角形,相等的兩邊叫做三角形的腰,另一邊叫做三角形的高,據(jù)此即可畫出一個(gè)等腰三角形;經(jīng)過(guò)三角形的頂點(diǎn)(與底相對(duì)的點(diǎn))向?qū)︖叄ǖ祝┳鞔咕€,頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高,用三角板的直角可以畫出三角形的高.
解答 解:在點(diǎn)子圖上畫出一個(gè)等腰三角形,并作上每條邊上的高:
點(diǎn)評(píng) 本題是考查三角形的分類、作三角形的高.注意作高用虛線,并標(biāo)出垂足.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
車次 | 開(kāi)始時(shí)間 |
第一班 | 7:30 |
第二班 | 8:15 |
第三班 | 9:00 |
第四班 | ? |
A. | 9:15 | B. | 9:45 | C. | 11:00 | D. | 11:30 |
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A. | 4cm | B. | 8cm | C. | 16cm | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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4.8÷0.8= | 0.75÷15= | 18÷3.6= | 1.2×0.5= |
2.87÷0.7= | 0.16×0.5= | 0.62÷0.62-1= | 5+3.2÷0.8= |
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