【題目】如圖,塔臺(6,0)收到求救信號,在塔臺的正北方向60千米處有船遇險,塔臺立即命直升機(jī)(0,0)前往營救。
(1)請標(biāo)出遇險船的位置,并標(biāo)上C。
(2)如果你是指揮員,你會命令直升飛機(jī)往什么方向飛行?請你在圖上測量后下命令吧!
答:直升機(jī)應(yīng)往________偏________(________)°的方向飛行。
(3)如果直升機(jī)每分鐘最多飛行6千米,它能30分鐘內(nèi)趕到嗎?
我是這樣想的:
【答案】(1)
C(6,3)
(2);東;北;27
(3)能。
我是這樣想的:AB=120(千米)
BC=60(千米)
AC<AB+BC即AC<180千米
6×30=180(千米)
所以直升機(jī)沿AC飛行30分鐘能趕到。
【解析】
(1)圖中一格表示20千米,60÷20=3,所以C點在B點正北方三格的位置,C點和B點在同一列,所以C(6,3);
(2)用量角器量出∠BAC的度數(shù),然后根據(jù)方位圖作答即可;
(3)直升機(jī)30分鐘飛行的距離=直升機(jī)每分鐘飛行的距離×30,AB=6×20=120千米,BC=3×20=60千米,AB+BC=180千米>AC,經(jīng)計算,直升機(jī)30分鐘飛行的距離等于180千米,說明能趕到。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校六(1)班學(xué)生對全年級“我最喜歡的文藝節(jié)目”進(jìn)行小調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如圖.
(1)喜歡歌曲的人數(shù)占全年級的(____)%,喜歡其他節(jié)目占全年級的(____)%.
(2)喜歡小品的學(xué)生有40人,那么六年級一共有(____)人,喜歡雜技和相聲的共有(____)人.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是李老師今年8月份收入和支出的記錄。
8月10日領(lǐng)取工資2400元 8月13日交電話費(fèi)88元
8月15日交水電費(fèi)120元 8月24日買服裝花320元
8月26日收到稿費(fèi)450元 8月30日得加班費(fèi)100元
8月份伙食費(fèi)合計800元
(1)請你用正數(shù)和負(fù)數(shù)記錄在下表中。
(2)李老師8月份一共收入多少錢?
(3)李老師這個月一共支出多少錢?
(4)李老師這個月的總支出占總收入的百分之幾?(得數(shù)保留一位小數(shù))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明的體重是35kg,比爸爸的體重輕 ,小明爸爸的體重是多少千克?
(1)閱讀與理解。
小明的體重比爸爸的體重輕 ,那小明的體重是爸爸的 。
(2)分析與解答。
①列出等量關(guān)系式
②根據(jù)等量關(guān)系設(shè)未知數(shù),列出方程并解答。
(3)回顧與反思。請列式檢驗,“看看小明的體重是否比爸爸的體重輕 ”。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙一起完成一項工作,由于配合得好,甲的工作效率比單獨做時提高了 ,乙的工作效率比單獨做時提高了 ,甲、乙一起做8小時完成了這項工作。如果甲單獨做需要12小時,那么乙單獨做需要幾小時?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中AB:BC=1:1,AD:DE=2:1,則△ABD與△ACE的面積比是________。(填最簡整數(shù)比)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“陽光體育節(jié)”活動中,某校對六(1)班、六(2)班同學(xué)各50人參加體育活動的情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下圖所示。下列說法中( )是正確的。
A. 六(1)班喜歡乒乓球的人數(shù)比六(2)班的多B. 六(1)班喜歡足球的人數(shù)比六(2)班的多
C. 六(1)班喜歡羽毛球的人數(shù)比六(2)班的多D. 六(2)班喜歡籃球的人數(shù)比六(1)班的多
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為賽車的比賽場地,交叉部分為立交橋形式,AB=CD=2000米,賽車左右兩輪相距為2米.
(1)賽車跑一圈后,哪側(cè)車輪跑得多?多多少?為什么?
(2)計算出左、右兩側(cè)車輪各跑多少米?(圖中所示為左輪線路)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個糧倉的存糧數(shù)的比是4:3,如果從甲糧倉拿出1200千克放入乙糧倉,這時甲糧倉存糧數(shù)是乙糧倉存糧數(shù)的.
①甲、乙兩糧倉共有糧多少千克?
②甲糧倉原有糧多少千克?
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