A. | 3 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
分析 此題應(yīng)分為三種情況進(jìn)行分析:①四點共線;②只有三點共線;③每三點不共線;進(jìn)而得出結(jié)論.
解答 解:①當(dāng)四點共線時,則經(jīng)過每兩個點畫一條直線,那么共可以畫直線1條;
②當(dāng)只有三點共線時,則經(jīng)過每兩個點畫一條直線,那么共可以畫直線4條;
③當(dāng)每三點不共線時,則經(jīng)過每兩個點畫一條直線,那么共可以畫直線6條.
故最多能畫6條直線.
故選:C.
點評 此題考查了組合圖形的計數(shù)和直線性質(zhì),注意思維的嚴(yán)密性,應(yīng)考慮多種情況.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 90個 | B. | 20個 | C. | 60個 | D. | 30個 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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