在銀行存折上，存入200元可記為
+200
+200
元，則支出200元應(yīng)記為
-200
-200
元．
分析：此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：存入銀行記為正，則支出就記為負(fù)，直接得出結(jié)論即可．
解答：解：在銀行存折上，存入200元可記為+200元，則支出200元應(yīng)記為-200元；
故答案為：+200，-200．
點(diǎn)評：此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場所的位置
①電信大樓在市政府的東偏南 450的方向上，距離300米． 
②銀行在市政府的南偏西300 的方向上，距離是200 米．
③學(xué)校在市政府的東偏北600方向上，距離是400米．
④小東家在市政府的西偏北500方向上，距離是300米．
⑤超市在銀行的西偏北200方向上，距離是200米．
⑥郵電局在超市西偏南450方向上，距離是100米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

銀行存折上的“2000.00”表示存入2000元，那么“-500.00”表示
支出500元．
支出500元．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

銀行存折上一般存入為正，取出為負(fù)．4月10日，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作
 
元．到了5月15日她取出3000元，存折上就記作
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

銀行存折上一般存入為正，取出為負(fù)．4月10日，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作________元．到了5月15日她取出3000元，存折上就記作________元．

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