分析 首先把全長看作單位“1”,修了全長的14,則剩下全長的(1-13),進而把余下的長度看作單位“1”,第二天修了余下的13,即剩下余下的(1-13),由此求出剩下全長的分率,進而與全長相比即可.
解答 解:[(1-14)×(1-13)]:1
=12:1
=1:2
答:剩下的與全長的比是1:2.
故答案為:1:2.
點評 此題考查了比的意義,判斷出題中兩個單位“1”,求出剩下的分率,是解答此題的關(guān)鍵.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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