只列式不計算:
考點:圖文應用題,分數(shù)乘法應用題
專題:分數(shù)百分數(shù)應用題
分析:把這條路的全長看成單位“1”,要求的長度是剩下的長度,也就是全長的(1-
3
5
),用全長乘上這個分率即可求解.
解答: 解:300×(1-
3
5

=300×
2
5

=120(米)
答:還剩下120米.
點評:解答此題,首先弄清題意,分清已知與所求,再找出單位“1”,根據(jù)基本數(shù)量關系列式解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小軍有a張郵票,小勇郵票的張數(shù)是小軍的4倍.
(1)用含有字母的式子表示他們倆一共的郵票的張數(shù).
(2)當a=24時,他們一共有多少張郵票?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一場演出19:50開始,經(jīng)過1小時30分結(jié)束,結(jié)束的時間是
 
 
分.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

做一頂廚師帽至少需要多少面料?就是求這頂廚師帽的側(cè)面積.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在一天里,鐘表上的時針正好走
 
圈.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個運動場如圖,跑道的一圈是多少米?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

a÷b=6…5,如果b=7,a=
 
,如果 b=10,a=
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

東東4分鐘跳繩408下,明明3分鐘跳繩321下,
 
每分跳的下數(shù)多.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在橫線上填上“>”“=”或“<”.
5.04÷6
 
1                     2.39÷2
 
2.39
0.99×1.01
 
1.01               1.6×0.5
 
1.6÷0.5.

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