只表示數(shù)量的多少,繪成
 
圖較直觀;要清楚表示出各部分同總數(shù)間的關(guān)系,用
 
圖較好;要清楚看出變化情況,用
 
圖比較好.
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題:統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析:條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答: 解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:
只表示數(shù)量的多少,繪成條形統(tǒng)計(jì)圖較直觀;要清楚表示出各部分同總數(shù)間的關(guān)系,用扇形統(tǒng)計(jì)圖較好;要清楚看出變化情況,用折線統(tǒng)計(jì)圖比較好.
故答案為:條形統(tǒng)計(jì),扇形統(tǒng)計(jì),折線統(tǒng)計(jì).
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8千克60克=
 
千克    2時(shí)18分=
 
時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按自然數(shù)表示的意義分類填空.(填序號(hào))
①六(1)班有48個(gè)學(xué)生.
②新華小學(xué)的電話號(hào)碼是82306822.
③張老師家住在丹溪路111號(hào).
④水門巷住著111戶人家.
⑤小明家是水門巷東起第102戶人家.
⑥小紅數(shù)學(xué)考試得了99分.
⑦小軍數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了全班第1名.
⑧吳老師的車牌號(hào)是57663.
表示多少 表示次序 表示編號(hào)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

說(shuō)出下面各圖形的面積公式和體積公式,并用字母表示出來(lái).
正方形面積S=
 
    
長(zhǎng)方形面積S=
 
    
平行四邊形面積S=
 
    
三角形面積S=
 
    
梯形面積S=
 
    
正方體體積V=
 
長(zhǎng)方體體積V=
 
圓柱體積V=
 
圓錐體積V=
 
圓面積S=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
11
,
1
5
,18%,0.181和0.
?
1
?
8
.這五個(gè)數(shù)中,相等的數(shù)是
 
 
,最大的數(shù)是
 
,最小的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位后,再向左移動(dòng)一位,這個(gè)數(shù)就( 。
A、擴(kuò)大到原數(shù)的10倍
B、縮小到原數(shù)的
1
10
C、縮小到原數(shù)的
1
100
D、擴(kuò)大到原數(shù)的100倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16.8-(6.8-3.5)的簡(jiǎn)便算法是(  )
A、16.8-6.8-3.5
B、16.8+6.8-3.5
C、16.8-6.8+3.5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

想想算算

 

 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一條公路的兩側(cè)種樹,每隔10米種一棵,公路一側(cè)一共種了25棵樹(頭尾都種).這條公路長(zhǎng)多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案