6.用2個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為18厘米,用長(zhǎng)度為28厘米的一根鐵絲圍成的正方形邊長(zhǎng)為7厘米.

分析 (1)用2個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的小正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,方法只有一種,擺成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是(3+3)厘米,寬是3厘米,然后根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)求出它的周長(zhǎng),據(jù)此解答;
(2)鐵絲的長(zhǎng)度就是正方形的周長(zhǎng),依據(jù)正方形的周長(zhǎng)C=4a可得:a=C÷4,代入數(shù)據(jù)即可求解.

解答 解:(1)(3+3+3)×2
=9×2
=18(厘米)
答:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是18厘米.

(2)28÷4=7(厘米)
答:正方形的邊長(zhǎng)是7厘米.
故答案為:18、7.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝?br />一間教室的面積大約是50平方米;
課桌的面積大約是42平方分米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

17.畫(huà)出從正面、上面和左面看到的立體圖形的形狀.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算.
147+89+53+11           435-(189+135)125×56
540÷45÷2            9.75+8.53+0.25               99×36+36

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.直接寫(xiě)出得數(shù).
300×5=700+500=90-36=22×4=
120-70=60÷6=140×2=7000+3000=
4800-4000=300+0=59+41=60÷3=
600×4=48÷4=136×0=1000-500=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小明離學(xué)校有2000米,小紅離學(xué)有3000米,(他們家、學(xué)校在同一條街上),小紅與小明之間可能相距( 。
A.4000米或2000米B.1000米或5000米C.3000米或2000米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

18.若a的$\frac{4}{5}$等于b的$\frac{5}{6}$(a、b均≠0),那么a>b.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.直接寫(xiě)出得數(shù).
24×5=$\frac{3}{8}-\frac{1}{3}$=2÷0.4=1-0.01=
12÷$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{9}$×1.8=($\frac{1}{6}-\frac{1}{8}$)×24=$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}÷\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.直接寫(xiě)得數(shù).
63+17=4.3×0.2=1-$\frac{1}{8}$=
0.75÷1.5=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$=24÷$\frac{2}{3}$=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案