把2米長(zhǎng)的木料平均分成5段,需要鋸________次,3段是全長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式,每段長(zhǎng)________米.

4    
分析:需要鋸的次數(shù)=鋸的段數(shù)-1,求每段長(zhǎng)是這根木料的幾分之幾,平均分的是單位“1”,求的是分率;求每段長(zhǎng)的米數(shù),平均分的是具體的數(shù)量2米,求的是具體的數(shù)量;都用除法計(jì)算.
解答:把2米長(zhǎng)的木料平均分成5段,需要鋸5-1=4次,3段是全長(zhǎng)的3÷5=,每段長(zhǎng)2÷5=米.
故答案為:4,,
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率,求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量;求分率平均分的是單位“1”.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?田東縣)把2米長(zhǎng)的木料平均分成5段,需要鋸
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4
次,3段是全長(zhǎng)的
(   )
(   )
,每段長(zhǎng)
2
5
2
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米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

(1)11分鐘=小時(shí)

(2)5塊同樣重的花崗巖共重3噸,每塊占總重量的

(3)把一根木料平均鋸成若干塊,第一次用去了3塊.比第二次多用去1塊,還剩下6塊,前兩次共用去全長(zhǎng)的

(4)一只西瓜平均切成12塊,小明和小紅各吃了2塊,爸爸吃了3塊,他們吃了這只西瓜的,還剩

(5)一條絲帶長(zhǎng)1米,平均分成7份,每份占整體的,長(zhǎng)米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

(1)11分鐘=小時(shí)

(2)5塊同樣重的花崗巖共重3噸,每塊占總重量的

(3)把一根木料平均鋸成若干塊,第一次用去了3塊.比第二次多用去1塊,還剩下6塊,前兩次共用去全長(zhǎng)的

(4)一只西瓜平均切成12塊,小明和小紅各吃了2塊,爸爸吃了3塊,他們吃了這只西瓜的,還剩

(5)一條絲帶長(zhǎng)1米,平均分成7份,每份占整體的,長(zhǎng)米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

我是小法官。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)  
(1)把3米長(zhǎng)的木料平均鋸成5段,每段長(zhǎng)米。
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(2)1千克的比3千克的輕。
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(3)把7千克的大米平均分成4份,每份是千克。
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