一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子擴(kuò)大到原來的3倍，分母縮小為原來的，這個(gè)分?jǐn)?shù)就

[　　]

A．?dāng)U大到原來的9倍

B．縮小為原來的

C．?dāng)U大到原來的6倍

D．大小不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來的5倍，分母縮小到原來的
1
5
是
10
3
，原分?jǐn)?shù)是
2
15
2
15
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?成都）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來的2倍，分母縮小到原來的
1
2
后得到
1
4
，原分?jǐn)?shù)是
1
16
1
16
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）把4平均分成5份，每份是1個(gè)，也是4個(gè)。
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（2）如果a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，那么a÷b=。
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（3）最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。
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（4）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)有很多，但最小公倍數(shù)只有一個(gè)。 
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（5）兩個(gè)自然數(shù)的積一定大于它們的最小公倍數(shù)。
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（6）把異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)叫做通分。
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（7）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到它的10倍，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大到它的10倍。 
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（8）最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1。
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（9）中因?yàn)?5含有質(zhì)因數(shù)7，所以不能化成有限小數(shù)。
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（10）假分?jǐn)?shù)都是大于1的分?jǐn)?shù)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：判斷題

判斷。（對的在括號里打“√”，錯(cuò)的打“×”。）   
（1） 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)大小不變。 
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（2）的分子擴(kuò)大2倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母必須乘2。
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（3）變成后，原分?jǐn)?shù)擴(kuò)大了4倍。
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（4） 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到它的2倍，分母擴(kuò)大到它的4倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)就縮小到原來的。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來的5倍，分母（    ），分?jǐn)?shù)大小不變。

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同步練習(xí)冊答案