一個(gè)數(shù)的1.6倍一定大于這個(gè)數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：根據(jù)0乘任何數(shù)都得0進(jìn)行判斷即可．
解答：解：一個(gè)數(shù)（0除外）的1.6倍一定大于這個(gè)數(shù)，如2×1.6=3.2，3.2＞2；
但本題中沒有注明一個(gè)數(shù)的情況，若一個(gè)數(shù)為0，則0×1.6=0；
所以原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題需要考慮這個(gè)數(shù)是0的情況，找出反例，從而判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的1.6倍一定比這個(gè)數(shù)大．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）把一個(gè)兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)取掉，這個(gè)兩位小數(shù)就增加了100倍。
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（2）一個(gè)數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個(gè)數(shù)小。
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（3）被除數(shù)比除數(shù)大，商就一定大于1。
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（4）小明從1樓上到3樓用了15秒，照這樣他從1樓上到6樓需要30秒。
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（5） 27分鐘就是0.27小時(shí)。
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（6）方程一定是等式，等式不一定是方程。
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（7）4x+2x=6x2
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（8）一個(gè)數(shù)比x的3倍少9，這個(gè)數(shù)可以表示為3x +9。
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（9）x=2.3是方程7x -5.8=10.3的解。
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（10）除不盡時(shí)，商一定是循環(huán)小數(shù)。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。  
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（2）任何奇數(shù)加1之后，一定是2的倍數(shù)。
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（3）質(zhì)數(shù)就是奇數(shù)，合數(shù)就是偶數(shù)。
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（4）1乘質(zhì)數(shù)，積還是質(zhì)數(shù)。
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（5）一個(gè)數(shù)越大，它的因數(shù)就越多。  
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（6）長方體相對(duì)的面相同，相對(duì)的棱長度相等。
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（7）正方體的棱長擴(kuò)大2倍，它的表面積擴(kuò)大8倍。
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（8）若兩個(gè)長方體體積相等，那么它們的表面積也相等。 
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（9）面積單位比體積單位小。
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（10）正方體是一種特殊的長方體。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母一定是互質(zhì)數(shù)。
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（2）相鄰的兩個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)不止一個(gè)。 
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（3）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。
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（4）兩個(gè)體積相等的長方體、它們的長、寬、高一定相等。
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（5）一個(gè)自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。
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（6）一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù)。 
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（7）分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是。 
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（8）把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分，就是把分?jǐn)?shù)縮小若干倍。
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