【題目】音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數對表示是( )。
A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2) D.(4,1)
【答案】B
【解析】
試題分析:數對表示位置的方法是:第一個數字表示列,第二個數字表示行,由此利用明明和聰聰的位置關系即可得出明明的數對位置,從而進行選擇。
解:聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,所以明明和聰聰都在第4列,聰聰在第2行,則明明在第3行,根據數對表示位置的方法可得,明明的位置是:(4,3)。故選:B。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】體育課上50名同學參加各項活動人數情況統(tǒng)計如下。
(1)踢毽子的人數比跳繩的人數少百分之幾?
(2)打乒乓球比打籃球多幾人?
(3)你還能提出哪些數學問題,并解答。
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【題目】平面直角坐標系中,已知橢圓
的左焦點為
,離心率為
,過點
且垂直于長軸的弦長為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設點分別是橢圓的左、右頂點,若過點
的直線與橢圓相交于不同兩點
.
①求證:;
②求面積的最大值.
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【題目】用一艘載重1噸的游船運送下面小動物過河。
動物名稱 | ||||
體重(千克) | 750 | 915 | 460 | 85 |
(1)小象和小羊可以一起乘船過河嗎?
(2)小牛和小馬可以一起乘船過河嗎?
(3)游船要把這些動物運過河,至少需要運幾次?可以怎樣運?
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【題目】直接寫出得數。
7÷0.01= 10.2+8%= ÷0.875= 2
×12=
10﹣4= 2.9×101= 0.7×0.4÷0.7×0.4= 3
﹣0÷(9﹣4
)=
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【題目】口算.
15×8= 930﹣700= 18×40= 84÷12=
23×6= 830﹣50= 370+60= 400×4=
67÷8= 30×5= 0×130= 400+350=
98×20= 600×3= 54÷6= +
=
﹣
= 1﹣
=
+
=
﹣
=
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