過C點分別向AB作一條垂線和一條平行線.

解:如圖所示:,紅色的直線是直線AB的平行線,綠色直線是直線AB的垂線.
分析:(1)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和C點重合,過C點沿三角板的直角邊畫直線即可.
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和C點重合,過C點沿三角板的直角邊,向已知直線畫直線即可.
點評:本題主要考查了學生畫平行線和垂線的能力.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

過C點分別向AB作一條垂線和一條平行線.

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