一根電話線用去
5
8
后，還剩6米．這根電話線原來長
 
米．
考點：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把一根電話線的總長度看作單位“1”，用去
5
8
還剩下全長的（1-
5
8
），剩下的米數(shù)是6米，用6除以（1-
5
8
）就是電話線的總長度．
解答： 解：6÷（1-
5
8
）
=6÷
3
8

=6×
8
3

=16（米）
答：這根電話線原來長16米．
故答案為：16．
點評：本題關(guān)鍵找出6米對應(yīng)的分率，即可求出電話線的總長度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
4
×
2
5
5
6
×
3
10
6
7
×
2
3
5
9
×
3
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

邊長是1cm的正芳形：面積是1cm2．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
8.5+2.6=
 
    		 4.8-0.9=
 
    		 9.2+1.8=
 
1.15+3.5=
 
    		 1-0.81=
 
    		 2.02-1.22=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）4個百加7個百等于
 
個百，就是
 
．
（2）32個百減2個百等于
 
個百，就是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求各寫出三個小數(shù)．
（1）大于0.4而小于0.5的小數(shù)：
 
，
 
，
 
．
（2）在8.9和9.0之間的兩位小數(shù)：
 
，
 
，
 
．
（3）大于8.1而小于8.2的三位小數(shù)：
 
，
 
，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

淘氣用小正方形擺窗戶模型．

（1）擺1個窗戶需要
 
個小正方形．
（2）擺2個窗戶需要
 
個小正方形．
（3）擺3個窗戶需要
 
個小正方形．
（4）擺n個窗戶需要
 
個小正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)一數(shù)，如圖中各有幾個角？
  
 
個
 
個
 
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個西瓜平均分給5個小朋友，每人得到這個西瓜的
 
．

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同步練習(xí)冊答案