兩個(gè)分?jǐn)?shù)的積一定大于這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和.________.

錯(cuò)誤
分析:分?jǐn)?shù)可以分別為真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),當(dāng)兩個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)時(shí),積一定小于這兩個(gè)真分?jǐn)?shù),和一定大于任何一個(gè)真分?jǐn)?shù);當(dāng)兩個(gè)數(shù)是假分?jǐn)?shù)時(shí),積也小于兩個(gè)數(shù)的和,可把此題賦予兩個(gè)分?jǐn)?shù)一定的數(shù)值,通過(guò)計(jì)算進(jìn)而比較得解.
解答:例如兩個(gè)分?jǐn)?shù)分別是、,
它們的積:×=,
它們的和:+=,
因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/5141.png' /><所以這兩個(gè)真分?jǐn)?shù)的積小于它們的和;
再如:兩個(gè)假分?jǐn)?shù)分別是,
它們的積:×==2,它們的和:+=+==3,
因?yàn)?<3,所以這兩個(gè)假分?jǐn)?shù)的積小于它們的和;
進(jìn)而可以確定兩個(gè)分?jǐn)?shù)的積一定小于它們的和是錯(cuò)誤的;
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)的大小比較,解決關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,可采用舉例驗(yàn)證的方法解決.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?普定縣模擬)兩個(gè)分?jǐn)?shù)的積一定大于這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)分?jǐn)?shù)的積一定大于它們的商.
×
×
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

兩個(gè)分?jǐn)?shù)的積一定大于它們的商.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)把4平均分成5份,每份是1個(gè),也是4個(gè)。
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(2)如果a表示被除數(shù),b表示除數(shù),那么a÷b=。
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(3)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。
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(4)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)有很多,但最小公倍數(shù)只有一個(gè)。 
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(5)兩個(gè)自然數(shù)的積一定大于它們的最小公倍數(shù)。
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(6)把異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)叫做通分。
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(7)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到它的10倍,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母也應(yīng)擴(kuò)大到它的10倍。 
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(8)最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1。
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(9)中因?yàn)?5含有質(zhì)因數(shù)7,所以不能化成有限小數(shù)。
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(10)假分?jǐn)?shù)都是大于1的分?jǐn)?shù)。
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