分析 (1)可將題目中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化成同分母分?jǐn)?shù)后比較大小.
(2)可將題目中的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)后比較.
解答 解:(1)$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{15}$、$\frac{2}{5}$=$\frac{6}{15}$
$\frac{5}{15}$$<\frac{6}{15}$
則$\frac{1}{3}$$<\frac{2}{5}$.
(2)$\frac{15}{4}$=3$\frac{3}{4}$>3
則3<$\frac{15}{4}$.
故答案為:<,<.
點(diǎn)評(píng) 完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)的特點(diǎn),然后運(yùn)用合適的方法分析判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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人口/人 | 住房面積/m2 | 備注 | |
甲 | 3 | 30 | 公用面積(含客廳、衛(wèi)生間、廚房)40m2 |
乙 | 2 | 25 | |
丙 | 3 | 25 |
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