下面各圖中,不能折成正方體的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):正方體的展開(kāi)圖
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)正方體展開(kāi)圖的11種特征,圖A、圖B、圖D都屬于“1-4-1”結(jié)構(gòu),能折成正方體;圖形C不屬于正方體展開(kāi)圖,不能折成正方體.
解答: 解:根據(jù)正方體展開(kāi)圖的特征,圖形A、B、D都能折成正方體,圖形C不能折成正方體.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):記住:正方體展開(kāi)圖有11種特征,分四種類(lèi)型,即:第一種:“1-4-1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè),第二行放4個(gè),第三行放1個(gè);第二種:“2-2-2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開(kāi)圖;第三種:“3-3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個(gè)正方形,只有一種展開(kāi)圖;第四種:“1-3-2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè)正方形,第二行放3個(gè)正方形,第三行放2個(gè)正方形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐘面上最短的針是
 
針,較長(zhǎng)的針是
 
針,又細(xì)又長(zhǎng)的針是
 
針.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體有8條棱長(zhǎng)度相等,這個(gè)長(zhǎng)方體一定有兩個(gè)面是正方形的
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比一比.
368    936    771    638    1028    1008
 
 
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子長(zhǎng)
3
4
米,8根長(zhǎng)
 
米;這根繩子的
1
2
長(zhǎng)
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)沙坑長(zhǎng)6米,寬5米,深5分米.這個(gè)沙坑的占地面積是( 。┢椒矫祝
A、18B、2.5C、30D、3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中有( 。﹤(gè)長(zhǎng)方形.
A、2B、5C、6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

電腦屏幕大約長(zhǎng)40( 。
A、毫米B、厘米C、分米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
160×3= 350×2= 420÷7= 190×3=
120×4= 960÷30= 180+42= 480÷40=
540÷90= 450÷50= 390÷30= 240÷40=

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同步練習(xí)冊(cè)答案