【題目】已知工作總量和工作效率，可以求 ，數(shù)量關(guān)系是 。

【答案】工作時間，工作時間=工作總量÷工作效率

【解析】已知工作總量和工作效率，可以求（工作時間），數(shù)量關(guān)系是（工作時間=工作總量÷工作效率）。

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有△□共270個，按2個△，3個□，4個○排列，如圖：△△□□□○○○○…，那么○共有多少個？第247個是哪種圖形？

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【題目】分子相同的分數(shù)，分母大，分數(shù)就大．　 　．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】讀故事想問題。

在數(shù)學上也不乏“此時無聲勝有聲”的小故事。1903年，在紐約的一次數(shù)學報告會上，數(shù)學家科勒上了講臺，他沒說一句話，知識用粉筆在黑板上寫了兩個算式，一個是67個2相乘減1，另一個是193707721×761838257287，并演算出結(jié)果。兩個算式的結(jié)果完全相同，這時，全場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。這是為什么呢？

因為科勒解決了200年來一直沒有弄清的一個問題，即67個2相乘減1的結(jié)果是不是質(zhì)數(shù)？現(xiàn)在既然它等于另外另個數(shù)的乘積，因此證明67個2相乘再減1不是質(zhì)數(shù)，而是合數(shù)。

科勒只作了一個簡短的無聲的報告，可這是他花了3年中全部星期天的試卷才得出的結(jié)論。在這簡單算式中所蘊涵的智慧、毅力和努力，比洋洋灑灑的萬言報告更具魅力。

請你用數(shù)學概念說明為什么67個2相乘再減1的結(jié)果不是質(zhì)數(shù)而是合數(shù)。

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】列式計算．

（1）507的20倍是多少？

（2）69與37的和乘12，積是多少？

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【題目】大于7.2小于7.4的小數(shù)只有1個．　 　．

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【題目】徒弟8小時能生產(chǎn)96個零件，師傅的工作效率比徒弟工作效率的2倍多4個。師傅每小時能生產(chǎn)多少個零件？

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【題目】有20張連號的電影票，依次放好，如果要拿6張連號的票，一共有多少種不同的拿法？

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【題目】李小林看一本故事書．如果每天看12頁，15天剛好看完．如果要10天看完，平均每天應(yīng)該看多少頁？

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