【題目】(3分)下列說(shuō)法正確的是( 。

A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù) B.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大

C.兩個(gè)奇數(shù)的差一定是奇數(shù) D.是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)

【答案】D

【解析】

試題分析:本題根據(jù)質(zhì)數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)及整數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義對(duì)各個(gè)選項(xiàng)分別進(jìn)行分析即能得出正確選項(xiàng).

解:A,最小的質(zhì)數(shù)為2,2為偶數(shù),所以所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)的說(shuō)法的是錯(cuò)誤的;

B,假分?jǐn)?shù)≥1,所以整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大是錯(cuò)誤的.

C,將兩個(gè)奇數(shù)表示為2m+1,2n+1,則它們的差為2m+1﹣(2n+1)=2m﹣2n=2(m﹣n),

所以兩個(gè)奇數(shù)的差一定是偶數(shù),而不是奇數(shù),則兩個(gè)奇數(shù)的差一定是奇數(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤;

D,4=2×2,4能被2整除,則4的倍數(shù)也一定能被2整除,自然數(shù)中,能被2整除的數(shù)為偶數(shù),

所以是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)說(shuō)法正確.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在計(jì)算“12.5×2.5×3.2”時(shí),有下面三種算法,其中正確的是( )。

A. 12.5×2.5×3.2=12.5×0.8+2.5×4=10+10=20

B. 12.5×2.5×3.2=(12.5×0.8)×(2.5×4)=10×10=100

C. 12.5×2.5×3.2=(12.5×3.2)×(2.5×3.2)=40×8=320

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面說(shuō)法不正確的是(  )。

A.小剛和李小飛一般在17:00去踢足球

B.1千克鐵比1千克棉花一樣重

C.一輛火車上午10時(shí)開出,第二天早上6點(diǎn)到達(dá),一共經(jīng)過(guò)16小時(shí)

D.今天的0時(shí),就是昨天的24時(shí)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解決問(wèn)題

三(1)班一組學(xué)生每天讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)表

時(shí)間

15分鐘以下

15-200

21-30

31-60

合計(jì)

人數(shù)

2

5

8

12

27

三(1)班二組學(xué)生每天讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)表

時(shí)間

15分鐘以下

15-200

21-30

31-60

合計(jì)

人數(shù)

1

5

13

8

27

(1)獨(dú)立將上面的兩個(gè)表合并成一個(gè)表。三(1)班兩組學(xué)生每天讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)表

時(shí)間

15分鐘以下

15-200

21-30

31-60

合計(jì)

第一組

2

5

8

12

27

第二組

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你能分析一下這兩個(gè)組的讀書情況嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直接寫出得數(shù)。

32×10=________ 20×4=________ 0÷2=________ 500÷5=________

460÷2= ________ 85—57= ________ 10×68=________ 36+43=________

0×78= ________ 30×2= ________ 45×20=________ 50×60=________

240÷6= ________ 400÷8=________ 22×4=________ 240÷8=________

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你口算。每題0.5分,共計(jì)8分

0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=

0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=

3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=

0.81+0.09= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某商場(chǎng)一天中部分商品的銷售情況。

玩具名稱

單價(jià)(元)

營(yíng)業(yè)額(元)

手表(塊)

45

540

羽毛球拍(支)

80

640

乒乓球拍(支)

25

550

鞋(雙)

99

990

(1)這一天中這些商品銷售總額是多少元?

(2)平均每種商品銷售多少元?

(3)如果用900元買鞋,估計(jì)可以買多少雙?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】口算。

70÷7= 728= 50÷5= 49+35= 21×4= 3×13=

63÷3= 11×6= 8054= 99÷9= 1500800= 3700+300=

1400600= 72002000= 700+600= 80002000= 500+5000= 100009000=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】


① 表中有哪兩種量。
② 圓柱底面積是怎樣隨著圓柱體高的變化而變化的?
③ 乘積實(shí)際上表示( )。

圓柱體底面積(平方分米)

300

200

150

120

100

……

圓柱體高(分米)

2

3

4

5

6

……

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