【題目】(3分)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù) B.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大
C.兩個(gè)奇數(shù)的差一定是奇數(shù) D.是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)
【答案】D
【解析】
試題分析:本題根據(jù)質(zhì)數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)及整數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義對(duì)各個(gè)選項(xiàng)分別進(jìn)行分析即能得出正確選項(xiàng).
解:A,最小的質(zhì)數(shù)為2,2為偶數(shù),所以所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)的說(shuō)法的是錯(cuò)誤的;
B,假分?jǐn)?shù)≥1,所以整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大是錯(cuò)誤的.
C,將兩個(gè)奇數(shù)表示為2m+1,2n+1,則它們的差為2m+1﹣(2n+1)=2m﹣2n=2(m﹣n),
所以兩個(gè)奇數(shù)的差一定是偶數(shù),而不是奇數(shù),則兩個(gè)奇數(shù)的差一定是奇數(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤;
D,4=2×2,4能被2整除,則4的倍數(shù)也一定能被2整除,自然數(shù)中,能被2整除的數(shù)為偶數(shù),
所以是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)說(shuō)法正確.
故選:D.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在計(jì)算“12.5×2.5×3.2”時(shí),有下面三種算法,其中正確的是( )。
A. 12.5×2.5×3.2=12.5×0.8+2.5×4=10+10=20
B. 12.5×2.5×3.2=(12.5×0.8)×(2.5×4)=10×10=100
C. 12.5×2.5×3.2=(12.5×3.2)×(2.5×3.2)=40×8=320
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法不正確的是( )。
A.小剛和李小飛一般在17:00去踢足球
B.1千克鐵比1千克棉花一樣重
C.一輛火車上午10時(shí)開出,第二天早上6點(diǎn)到達(dá),一共經(jīng)過(guò)16小時(shí)
D.今天的0時(shí),就是昨天的24時(shí)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解決問(wèn)題
三(1)班一組學(xué)生每天讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間 | 15分鐘以下 | 15-200 | 21-30 | 31-60 | 合計(jì) |
人數(shù) | 2 | 5 | 8 | 12 | 27 |
三(1)班二組學(xué)生每天讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間 | 15分鐘以下 | 15-200 | 21-30 | 31-60 | 合計(jì) |
人數(shù) | 1 | 5 | 13 | 8 | 27 |
(1)獨(dú)立將上面的兩個(gè)表合并成一個(gè)表。三(1)班兩組學(xué)生每天讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間 | 15分鐘以下 | 15-200 | 21-30 | 31-60 | 合計(jì) |
第一組 | 2 | 5 | 8 | 12 | 27 |
第二組 |
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你能分析一下這兩個(gè)組的讀書情況嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
32×10=________ 20×4=________ 0÷2=________ 500÷5=________
460÷2= ________ 85—57= ________ 10×68=________ 36+43=________
0×78= ________ 30×2= ________ 45×20=________ 50×60=________
240÷6= ________ 400÷8=________ 22×4=________ 240÷8=________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你口算。(每題0.5分,共計(jì)8分)
0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=
0.81+0.09= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某商場(chǎng)一天中部分商品的銷售情況。
玩具名稱 | 單價(jià)(元) | 營(yíng)業(yè)額(元) |
手表(塊) | 45 | 540 |
羽毛球拍(支) | 80 | 640 |
乒乓球拍(支) | 25 | 550 |
鞋(雙) | 99 | 990 |
(1)這一天中這些商品銷售總額是多少元?
(2)平均每種商品銷售多少元?
(3)如果用900元買鞋,估計(jì)可以買多少雙?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算。
70÷7= 72﹣8= 50÷5= 49+35= 21×4= 3×13=
63÷3= 11×6= 80﹣54= 99÷9= 1500﹣800= 3700+300=
1400﹣600= 7200﹣2000= 700+600= 8000﹣2000= 500+5000= 10000﹣9000=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
① 表中有哪兩種量。
② 圓柱底面積是怎樣隨著圓柱體高的變化而變化的?
③ 乘積實(shí)際上表示( )。
圓柱體底面積(平方分米) | 300 | 200 | 150 | 120 | 100 | …… |
圓柱體高(分米) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …… |
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