【題目】計算下面各題。
(1)105×(++)
(2)(3618÷18﹣145)×29
(3)﹣4.5÷(0.2+)
(4)11.3﹣3.79+8.7﹣7.21
【答案】(1)127
(2)1624
(3)1.25
(4)9
【解析】
(1)觀察數(shù)據(jù)可知,此題應(yīng)用乘法分配律簡算;
(2)觀察算式可知,此題有小括號,先算小括號里面的除法,再算小括號里面的減法,最后算小括號外面的乘法,據(jù)此順序解答;
(3)觀察算式可知,此題有小括號,先算小括號里面的加法,再計算小括號外面的除法,最后計算小括號外面的減法,據(jù)此順序解答;
(4)觀察計算可知,此題只有加減法,可以根據(jù)數(shù)據(jù)特點,調(diào)換加減的順序使計算簡便。
(1)105×(++)
=105×+105×+105×
=15+70+42
=127;
(2)(3618÷18﹣145)×29
=(201﹣145)×29
=56×29
=1624;
(3)﹣4.5÷(0.2+)
=﹣4.5÷0.5
=10.25﹣9
=1.25;
(4)11.3﹣3.79+8.7﹣7.21
=(11.3+8.7)﹣(3.79+7.21)
=20﹣11
=9
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)給出的不同條件,分別列出算式,不計算。
圖書館有文藝書400本,_________________,科技書有多少本?
(1)文藝書的本數(shù)是科技書的:(____)。
(2)科技書的本數(shù)比文藝書多:(____)。
(3)科技書與兩種書的總數(shù)量的比是5∶9:(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以人民公園為觀測點,量一量,填一填,畫一畫。(取整厘米)
(1)市政府在人民公園( )面( )米處;
(2)汽車站在人民公園( )偏( )( )°方向處;
(3)少年宮在人民公園南偏西60°方向2000米處,請在圖中表示出少年宮的位置。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從地到地有49千米,甲、乙、丙三人從地出發(fā)向地前進,甲駕駛摩托車,每次只能帶1人,摩托車的速度是每小時44千米,人步行每小時行4千米。甲先帶乙走若干千米后乙下車步行,甲立即調(diào)轉(zhuǎn)回頭接正在步行的丙,遇丙后立即帶上丙駛向地,結(jié)果三人正好同時到地,求乙在離地多遠處下車步行?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】成成帶30元到書店買書,書店打折促銷,所有圖書一律七五折。
根據(jù)上面的已知條件(不能增加其他數(shù)據(jù)信息),提出一個用兩步計算的數(shù)學(xué)問題,并進行解答。
問題:( )?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用塑料繩捆扎一個圓柱形的蛋糕盒(如下圖),打結(jié)處正好是底面圓心,打結(jié)用去繩長20厘米。
(1)扎這個盒子至少用去塑料繩多少厘米?
(2)在蛋糕盒的整個側(cè)面貼上商標(biāo)和說明,這部分的面積至少多少平方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“★÷●=12”,直接寫出下面算式的得數(shù)。
(★×20)÷●=(____) ★÷(●×40)=(____)
(★×30)÷(●×30)=(____) (★÷)÷●=(____)
★÷(●÷)=(____) (★÷)÷(●÷)=(____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用合理的方法計算。
(1+)÷(-) 。++)÷
-÷× ÷[(+×)-]
++++ 2003×20022002-2002×20032003
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