超市搞促銷活動(dòng),購(gòu)物滿100元送20元禮券(可用于再次購(gòu)物),李老師買了300元的一個(gè)提包,用得到的禮券加40元現(xiàn)金買了一個(gè)錢包.李老師兩次購(gòu)物相當(dāng)于享受了
八五
八五
折的優(yōu)惠.
分析:購(gòu)物滿100元送20元禮券,那么300元就可以兌換60元的禮券,李老師一共買到了300元加60元再加40元的東西,實(shí)際花了300元加40元,用實(shí)際花的錢數(shù)除以買到商品的總價(jià)值,就是花的錢數(shù)是原價(jià)的百分之幾,再由打折的含義求解.
解答:解:300元可以兌換60元的禮券,
(300+40)÷(300+40+60),
=340÷400,
=85%;
現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的85%,相當(dāng)于打了八五折;
故答案為:八五.
點(diǎn)評(píng):本題需要先求出實(shí)際花了多少錢,和買到商品的總價(jià)值,再由現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾十幾就是打幾幾折求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在即將來(lái)臨的畢業(yè)典禮上要準(zhǔn)備40瓶礦泉水,A、B兩家超市原來(lái)的價(jià)格都是2.5元/瓶,現(xiàn)分別在搞如下促銷活動(dòng):
A超市:“買3送1”,即每買3瓶礦泉水免費(fèi)贈(zèng)送1瓶,多買多送;
B超市:“滿10返2”,即購(gòu)物每滿10元,返還現(xiàn)金2元,多買多返還.
你認(rèn)為選哪家超市購(gòu)買比較合算?(請(qǐng)列算式說(shuō)明.)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:071

小調(diào)查:“超市的打折促銷活動(dòng)都合理嗎?”

  1.問(wèn)題的提出:有時(shí),超市會(huì)搞一些優(yōu)惠來(lái)吸引顧客來(lái)購(gòu)物.可同學(xué)們有沒有想過(guò),這些打折都合算嗎?有人說(shuō),當(dāng)然合算,難道商家會(huì)那么傻嗎?其實(shí)事情并不這么簡(jiǎn)單.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們展開一下調(diào)查好嗎.(提供調(diào)查表的表樣)

  2.根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:

  3.提出建議:

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

小調(diào)查:“超市的打折促銷活動(dòng)都合理嗎?”

  1.問(wèn)題的提出:有時(shí),超市會(huì)搞一些優(yōu)惠來(lái)吸引顧客來(lái)購(gòu)物.可同學(xué)們有沒有想過(guò),這些打折都合算嗎?有人說(shuō),當(dāng)然合算,難道商家會(huì)那么傻嗎?其實(shí)事情并不這么簡(jiǎn)單.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們展開一下調(diào)查好嗎.(提供調(diào)查表的表樣)

  2.根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:

  3.提出建議:

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