小華身高50千克．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：質(zhì)量及質(zhì)量的常用單位
專(zhuān)題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量小華的身高應(yīng)用長(zhǎng)度單位，不能用質(zhì)量單位，據(jù)此判斷．
解答： 解：由分析可知：說(shuō)一個(gè)人的身高，應(yīng)用長(zhǎng)度單位，而千克是質(zhì)量單位，所以小華身高50千克，說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

嶗山舉行登山大賽，組委會(huì)在長(zhǎng)達(dá)845米的山路中，每隔65米設(shè)置一個(gè)服務(wù)站（起點(diǎn)和終點(diǎn)不設(shè)）．共設(shè)多少個(gè)服務(wù)站？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5.28-1.02=
 
 3.33-1.63=
 
 6×47=
 
8.5-5.8=
 
 5.18+5.82=
 
 45.89+89.81=
 
6.7-0.87=
 
 9.9+4.64=
 
 81-29×2=
 
46×9×2=
 
 90÷2÷3=
 
 600÷1000=
 
820÷41=
 
 77.4+23.06=
 
 70×5=
 
0.025×100=
 
 900×3=
 
 63×70=
 
420÷13≈
 
 2100÷70=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2003年、2005年、2006年、2012年中，是閏年的有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有五張數(shù)據(jù)卡片，分別是10、8、9、11、12，它們的平均數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

盒子內(nèi)裝有6個(gè)標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6的小球．任意摸一個(gè)球，每個(gè)數(shù)字出現(xiàn)的可能性都是
 
，是單數(shù)的可能性是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25×9×4=
 
×
 
×9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

99×181+181=（
 
）×181，應(yīng)用了（
 
）律．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中互相平行的線段有
 
組，互相垂直的線段有
 
組．

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同步練習(xí)冊(cè)答案