【題目】小明算一道減法題，把被減數(shù)十位上的5看成了9，把減數(shù)個(gè)位上的3看成了6，得到的差是131．正確的差應(yīng)是　 　．

【答案】94

【解析】

試題分析：被減數(shù)十位上的5看成了9，那么被減數(shù)增加了40；減數(shù)個(gè)位上的3看成了6，減數(shù)增加了3；那么差就會(huì)增加40﹣3=37；用得到的差減去增加的部分就是正確的差．

解：9﹣5=4；

被減數(shù)就是增加了40；

6﹣3=3；

減數(shù)增加了3；

差增加了：40﹣3=37；

131﹣37=94；

答：正確的差是94．

故答案為：94．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先寫出每個(gè)鐘面上的時(shí)間，再判斷出鐘面上的分針和時(shí)針?biāo)M成的角的度數(shù)。

時(shí)間（_______） 度數(shù)（_______）

時(shí)間（_______） 度數(shù)（_______）

時(shí)間（_______） 度數(shù)（_______）

時(shí)間（_______） 度數(shù)（_______）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三（1）班男生50米短跑成績(jī)的統(tǒng)計(jì)情況。（單位：秒）

9.0

8.5

8.8

8.7

8.9

9.2

10.2

8.7

9.1

8.5

8.9

9.4

9.0

8.5

8.8

8.7

8.9

9.2

10.2

8.7

9.1

8.5

8.9

9.4

（1）請(qǐng)你根據(jù)表完成圖。（單位：秒）

（2）成績(jī)?cè)?/span>8.7秒及8.7秒以下為優(yōu)秀，共有（ ）人獲得優(yōu)秀。

（3）成績(jī)?cè)?/span>10.0秒及10.0秒以上為不及格，共有（ ）人不及格。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大于0.09小于0.1的數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)．　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把32、23、65、75、43、57、50按從小到大的順序排列，第5個(gè)數(shù)是（______），這些數(shù)中最小的數(shù)比最大的數(shù)少（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】算一算，按余數(shù)分組

742÷67 617÷37 481÷19

823÷63 863÷64 843÷27

746÷36 892÷26 743÷32

717÷51 706÷41 197÷15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豎式計(jì)算。

（1）250×26= （2）864÷24=

（3）408×25= （4）450÷25=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】育英小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表。

月份數(shù)量/個(gè)班級(jí)

四月

五月

六月

七月

四(1)班

20

25

25

30

四(2)班

24

26

28

32

（1）把上表中的數(shù)據(jù)分別在條形統(tǒng)計(jì)圖上表示出來(lái)。

四(1)班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖　　四(2)班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖

　　　　　　

(2) 四(1)班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖中一格代表(　　)個(gè)；

四(2)班回收易拉罐情況統(tǒng)計(jì)圖中一格代表(　　)個(gè)。

(3) 四(1)班哪個(gè)月回收的易拉罐最多？哪個(gè)月回收的易拉罐最少？四(2)班呢？請(qǐng)你分析一下原因。

(4) 兩個(gè)班4個(gè)月一共回收了多少個(gè)易拉罐？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比39大比93小的整十?dāng)?shù)有5個(gè)。（________）

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同步練習(xí)冊(cè)答案