11．用“有10棵蘋(píng)果樹(shù)”，編一道求總產(chǎn)量的應(yīng)用題，再解答出來(lái)．

分析 根據(jù)已知信息，可補(bǔ)問(wèn)題：平均一棵蘋(píng)果樹(shù)收蘋(píng)果85千克，一共收蘋(píng)果多少千克？

解答 解：85×10=850（千克）
答：一共收蘋(píng)果850千克．

點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)已知信息，先補(bǔ)問(wèn)題，再根據(jù)總產(chǎn)量=單產(chǎn)量×數(shù)量解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．2015年12月1日是星期二，2016年的1月1日是星期五．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一條直線可以將一個(gè)長(zhǎng)方形分成兩部分，則所分成的兩部分不可能是（　　）
A．兩個(gè)長(zhǎng)方形B．兩個(gè)梯形
C．一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)梯形D．一個(gè)三角形和一個(gè)梯形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．$\frac{2}{3}$×3表示的意義是求3個(gè)$\frac{2}{3}$是多少，也可以表示$\frac{2}{3}$的3倍是多少；
$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$表示的意義是$\frac{2}{3}$的$\frac{1}{3}$是多少；5×$\frac{1}{3}$表示的意義是5的$\frac{1}{3}$是多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．一個(gè)長(zhǎng)方形正好可以平均分割成六個(gè)邊長(zhǎng)是$\frac{3}{4}$米的正方形，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道一圈是400米．小明堅(jiān)持每天跑3圈，他每天跑多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．一種復(fù)讀機(jī)320元，連續(xù)兩次降價(jià)25%以后，現(xiàn)價(jià)180元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．房產(chǎn)博覽會(huì)上，某樓盤(pán)的模型是按照1：500的比例尺制作的，該樓盤(pán)1號(hào)樓模型高7厘米，它的實(shí)際高度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．當(dāng)行駛路程一定時(shí)，車(chē)輪的直徑和它轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)是否成比例？成什么比例？

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同步練習(xí)冊(cè)答案