20．以下面線段為半徑，O點為圓心，畫一個圓，并標出它的圓心和半徑．

分析 以點O為圓心，以已知線段的長度為半徑，即可畫出符合要求的圓，再標出它的圓心和半徑即可．

解答 解：據(jù)分析畫圓如下：

點評 此題考查了圓的畫法．抓住圓的兩大要素：圓心和半徑，即可解決此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

10．看圖完成填空．
（1）學(xué)校的位置是（3，2），醫(yī)院的位置是（7，6），請你標出醫(yī)院的位置．
（2）以學(xué)校為觀察點，公園在學(xué)校北偏東73度方向上，距離是1500米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一張長6厘米，寬4厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩余．最少可以分成（　�。﹤�．
A．24B．12C．6D．4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．一個數(shù)的$\frac{2}{3}$比14的3倍少22，這個數(shù)是30．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在下面幾道除法算式中，商大于被除數(shù)的是（　�。�
A．12÷1$\frac{1}{6}$B．0.9÷1.8C．1$\frac{3}{5}$÷1$\frac{1}{3}$D．$\frac{9}{10}$÷$\frac{3}{4}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

5．一個數(shù)除以9，有余數(shù)，那么余數(shù)最大可能是7．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

12．口算．
30÷3=690÷3=43+207=2×600=
450÷5=4800÷6=800÷4=870-250=
0÷9=563÷7≈297÷6≈22×18≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．學(xué)校要粉刷一間教室的四壁和天花板．已知教室的長是9米，寬6米，高是3米，扣除門窗的面積12平方米，要粉刷的面積是多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．兩個因數(shù)的積是45其中的一個因數(shù)擴大到原來的6倍，另一個因數(shù)不變，現(xiàn)在積是270，兩個數(shù)的商是12，被除數(shù)和除數(shù)都乘以10后，商是12．

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同步練習(xí)冊答案