4．改錯(cuò)．

分析 （1）294個(gè)位上的4與8相乘得32，在個(gè)位上寫(xiě)2向前一位進(jìn)3，十位上的9與8相乘得72，加上3得75，在十位上寫(xiě)5向前一位進(jìn)7，結(jié)果得2352，原題結(jié)果錯(cuò)誤；
（2）238個(gè)位上的8與6相乘得48，在個(gè)位上寫(xiě)8向前一位進(jìn)4，十位上的3與6相乘得18，再加上4得22．在十位上寫(xiě)2向前一位進(jìn)2，結(jié)果得1428，原題結(jié)果錯(cuò)誤．

解答 解：（1）

（2）

點(diǎn)評(píng) 考查了三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法的靈活運(yùn)用．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．將一個(gè)圓柱體溶鑄成圓錐體，它的（　�。┎蛔儯�
A．底面積B．表面積C．體積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：
$\frac{1}{6}$÷$\frac{3}{5}$+$\frac{5}{6}$×$\frac{5}{3}$（$\frac{2}{3}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{6}$）×24$\frac{8}{15}$-（$\frac{8}{9}$-$\frac{7}{15}$）
$\frac{7}{5}$-$\frac{5}{8}$-$\frac{9}{16}$÷$\frac{3}{2}$63%×$\frac{4}{25}$+37%×$\frac{4}{25}$$\frac{1}{7}$+$\frac{7}{8}$×$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

12．操作題

（1）畫(huà)出將小魚(yú)向上平移4格，再向左平移5格后的圖形．
（2）畫(huà)出小船的軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．8個(gè)相同的數(shù)相加，等于這個(gè)數(shù)乘8．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．某班人數(shù)在40～50人之間，已知男、女生人數(shù)比是5：4，這個(gè)班男生有25人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．2.34擴(kuò)大10倍是23.4，970縮小100倍是9.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)的4.1倍除49.2商是2，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）23.09加上16個(gè)2.25，和是多少？
（3）16.8與1.47的和是0.7的多少倍？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．計(jì)算6×500時(shí)，想6和5個(gè)百相乘，得30個(gè)百，是3000．

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同步練習(xí)冊(cè)答案