15．分別畫出下面每個三角形指定底邊上的高．

分析 作高方法：
（1）找到頂點和對應的邊，
（2）在對應邊上放一把三角尺 三角尺和這條邊保持垂直，然后移動三角尺，三角尺的另一邊和頂點重合時就連接頂點和三角尺直角和對應邊的重合點．

解答 解：

點評 此題主要考查三角形高的意義和高的畫法．根據過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，畫出已知底邊上的高即可．

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8．估一估，32×31的積大約是九百多，59×52的積接近三千．

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6．一個長方體底面是一個正方形，把這個長方體側面展開后，可以拼成一個周長是80厘米的正方形，那么，長方體的體積是32000立方厘米．

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3．希望小學五（4）班的同學上體育課，玩籃球的占了總人數(shù)的$\frac{2}{5}$，玩足球的占了全班的$\frac{1}{3}$，剩下的同學在跳繩，跳繩的同學占全班的幾分之幾？

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10．由三條線段圍成的封閉圖形叫做三角形．

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20．如果三角形的兩條邊分別是10厘米和6厘米，那么第三條邊可能是多少厘米？（取整數(shù)值）

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7．3.06和3.069保留一位小數(shù)都是3.1．√．（判斷對錯）

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4．一艘輪船10小時航行300海里，照這樣計算，1000小時能航行多少海里？

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5．長方形的內角和是360度．

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