1．如圖：吃飯時(shí)，同學(xué)們把正方形桌子拼在一起．一張正方形桌子能圍坐8人，兩張正方形桌子能圍坐12人．如果7張桌子拼在一起，能圍坐32人，如果y張桌子拼在一起，能圍坐4y+4人．

分析 根據(jù)題意，1張桌子可以坐8人可以寫成1×4+4人，2張桌子可以坐12人可以寫成2×4+4人，3張桌子16人，可以寫成3×4+4=16人，…，y張桌子就可以坐4y+4人，由此即可解決問(wèn)題．

解答 解：1張桌子可以坐8人可以寫成1×4+4人，2張桌子可以坐12人可以寫成2×4+4人，3張桌子16人，可以寫成3×4+4=16人，…，
則y張桌子就可以坐4y+4人，
當(dāng)y=7時(shí)，
學(xué)生總數(shù)為：4×7+4=32（人），
答：如果7張桌子拼在一起，能圍坐 32人，如果y張桌子拼在一起，能圍坐 4y+4人．
故答案為：32，4y+4．

點(diǎn)評(píng) 此類規(guī)律題一定要注意結(jié)合圖形進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：每多一張桌子，多坐4人．從而得出y張桌子可以坐4y+4人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．一種手機(jī)，因?yàn)榧夹g(shù)革新成本下降，售價(jià)降低 20%，后來(lái)又因?yàn)樵牧暇o張，要提價(jià)20%出售，現(xiàn)在的售價(jià)與原價(jià)格相比（　�。�
A．價(jià)格提高B．價(jià)格降低了C．價(jià)格沒(méi)變D．無(wú)法確定

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12．①式：（a+b）÷c=a÷c+b÷c；②式：a÷（b+c）=a÷b+a÷c．
（1）根據(jù)我們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，你猜想上面第①個(gè)等式是正確的；
（2）你能寫出兩個(gè)具體的算式驗(yàn)證你的猜想嗎？請(qǐng)寫在下面．

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9．如圖：將四邊形ABCD按2：1放大為AEFG．下列敘述中的哪一句是錯(cuò)誤的．（　�。�
A．對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍B．各對(duì)應(yīng)角的大小不變
C．這種變換是相似變換D．面積擴(kuò)大為原來(lái)的2倍

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16．某班人數(shù)在40至50人之間．如果每組8人，就有一組多5人；如果每12人一組，就有3個(gè)小組各少1人．該班學(xué)生有45人．

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6．某商場(chǎng)2007年下半年每月羊毛衫的銷售情況如下表．
   月份七八九十十一十二
銷售量（件）3003606001200800400

A．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成上面的折線統(tǒng)計(jì)圖．
B．這個(gè)商場(chǎng)下半年平均每月銷售羊毛衫610件．
C．第四季度比第三季度的銷售量提高了百分之幾？
D．觀察、分析上面的統(tǒng)計(jì)圖，你能提出什么問(wèn)題，根據(jù)你提的問(wèn)題列式解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．甲騎車從A地到B地，乙汽車從B地到A地，甲每小時(shí)比乙多行2km，兩人在上午8點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，到上午10點(diǎn)，兩人還相距36km，到中午12點(diǎn)兩人又相距36km，求A、B兩地間的距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．4.5平方米=450平方分米
3.08噸=3噸80千克．

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11．解決問(wèn)題：
淘氣：“我20分鐘打了2340個(gè)字”；
笑笑：“我半小時(shí)打了2550個(gè)字”；
笑笑和淘氣誰(shuí)每分鐘打的字多？多多少個(gè)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案