某學(xué)校買來寬2.4米的紅布384米,要做成底邊和高都是0.8米的紅色直角三角旗,可以做多少面?
分析:由于兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形可以拼成一個(gè)正方形,所以先求這張長方形的紙能剪多少個(gè)正方形,列示為:(2.4÷0.8)×(384÷0.8)=3×480=1440個(gè),然后乘2,即是等腰直角三角形的個(gè)數(shù):1440×2=2880(面),據(jù)此解答.
解答:解:(2.4÷0.8)×(384÷0.8)
=3×480
=1440(個(gè))
1440×2=2880(面)
答:可以做2880面.
點(diǎn)評:本題這個(gè)類型的圖形的拼切,要注意當(dāng)長方形的長和寬都不是直角邊的倍數(shù)時(shí),不能用“長方形的面積÷三角形的面積”,因?yàn)檫@時(shí)圖形不能密鋪.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式并解答
(1)挖一個(gè)長和寬都是5米的長方體菜窖,要使菜窖的體積是50立方米,應(yīng)挖多深?
(2)學(xué)校買來161米塑料繩子,剪下21米,做12根跳繩,照這樣計(jì)算,剩下的塑料繩還可以剪幾根跳繩?(用比例知識解)
(3)一種藥水的濃度是20%,現(xiàn)在有藥液15千克,需要加水多少千克?
(4)某工廠有職工500人,某天出勤率是98%,其中出勤女工占出勤職工的60%,這天出勤的女工有多少人?
(5)四年級原有42人,男生占
47
,后來轉(zhuǎn)來若干名女生后,男女人數(shù)比是6:5,現(xiàn)在全班有多少名學(xué)生?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)科技小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽試驗(yàn).用500粒種子進(jìn)行試驗(yàn),有15粒沒有發(fā)芽,求發(fā)芽率?
(2)某工廠去年計(jì)劃產(chǎn)值750萬元,實(shí)際產(chǎn)值達(dá)到1000萬元,實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)百分之幾?
(3)公園里有一個(gè)圓形花壇,直徑18米.在它的周圍建一條1米寬的環(huán)形石子路.這條石子路的面積是多少平方米?
(4)一根62.8分米長的繩子剛好繞一棵樹一周,這棵樹所繞部位的橫截面積是多少?
(5)學(xué)校買來300本新書,其中科技書占
1
5
,學(xué)科輔導(dǎo)書占
1
6
,文藝書占
2
3
,文藝書和科技書共買來多少本?
(6)小明讀一本書,第一天讀了全書的
1
5
,第二天比第一天多讀了6頁,這時(shí)讀的頁數(shù)與剩下的頁數(shù)的比是5:6,小明再讀多少頁就能讀完這本書?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

列式計(jì)算.
(1)科技小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽試驗(yàn).用500粒種子進(jìn)行試驗(yàn),有15粒沒有發(fā)芽,求發(fā)芽率?
(2)某工廠去年計(jì)劃產(chǎn)值750萬元,實(shí)際產(chǎn)值達(dá)到1000萬元,實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)百分之幾?
(3)公園里有一個(gè)圓形花壇,直徑18米.在它的周圍建一條1米寬的環(huán)形石子路.這條石子路的面積是多少平方米?
(4)一根62.8分米長的繩子剛好繞一棵樹一周,這棵樹所繞部位的橫截面積是多少?
(5)學(xué)校買來300本新書,其中科技書占數(shù)學(xué)公式,學(xué)科輔導(dǎo)書占數(shù)學(xué)公式,文藝書占數(shù)學(xué)公式,文藝書和科技書共買來多少本?
(6)小明讀一本書,第一天讀了全書的數(shù)學(xué)公式,第二天比第一天多讀了6頁,這時(shí)讀的頁數(shù)與剩下的頁數(shù)的比是5:6,小明再讀多少頁就能讀完這本書?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

列式并解答
(1)挖一個(gè)長和寬都是5米的長方體菜窖,要使菜窖的體積是50立方米,應(yīng)挖多深?
(2)學(xué)校買來161米塑料繩子,剪下21米,做12根跳繩,照這樣計(jì)算,剩下的塑料繩還可以剪幾根跳繩?(用比例知識解)
(3)一種藥水的濃度是20%,現(xiàn)在有藥液15千克,需要加水多少千克?
(4)某工廠有職工500人,某天出勤率是98%,其中出勤女工占出勤職工的60%,這天出勤的女工有多少人?
(5)四年級原有42人,男生占數(shù)學(xué)公式,后來轉(zhuǎn)來若干名女生后,男女人數(shù)比是6:5,現(xiàn)在全班有多少名學(xué)生?

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