A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 由圖可知,從A點到B點的途中還有兩點,可看作是一個中轉(zhuǎn)站,從A點到中轉(zhuǎn)站共有2條路線可走,從中轉(zhuǎn)站到B點也有2條路可走,根據(jù)乘法原理,共有2×2=4條路可走.
解答 解:2×2=4(條),
答:從A點到B點共有4條線段路可以走.
故選:D.
點評 本題需要用乘法原理去考慮問題,即做一件事情,完成它需要分成n個步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,…,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{5}{7}$×$\frac{5}{4}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$ | 18$\frac{4}{11}$-(4$\frac{4}{11}$+3$\frac{5}{6}$)-1$\frac{1}{6}$ | ($\frac{5}{9}$+$\frac{1}{25}$)×9+$\frac{16}{25}$ |
($\frac{7}{10}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{5}$)÷$\frac{1}{30}$ | 18$\frac{1}{4}$×11.8-11$\frac{4}{5}$×17.25 | $\frac{5}{9}$×24+26×$\frac{4}{9}$. |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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