按要求畫(huà)圖．
（1）點(diǎn)A是線段BC外的一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的垂線和平行線．

（2）畫(huà)出下面圖形的所有對(duì)稱軸．

解：根據(jù)題干分析，作圖如下：
（1）

（2）

分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線BC重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板和已知直線BC重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可；
用三角板的一條直角邊的已知直線BC重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A沿直角邊向已知直線畫(huà)垂線即可．
（2）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義，兩個(gè)相切的等圓有2條對(duì)稱軸，分別是它們的切線和圓心所在的直線，然后在圖形中畫(huà)出來(lái)即可．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生利用三角板和直尺，過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線和垂線的畫(huà)圖能力和畫(huà)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)圖．
（1）將圖形A向右平移3格得到圖形B．
（2）將圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C．
（3）以L為對(duì)稱軸，畫(huà)出圖形A的軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?榆林模擬）按要求畫(huà)圖．
（1）點(diǎn)A是線段BC外的一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的垂線和平行線．

（2）畫(huà)出下面圖形的所有對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)圖．
（1）將圖①繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（2）將圖②向右平移4格，再向下平移3格，畫(huà)出兩次平移后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?宜昌）按要求畫(huà)圖．
（1）根據(jù)對(duì)稱軸畫(huà)出圖A的另一半．
（2）畫(huà)出圖B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形．
（3）畫(huà)出圖C按2：1放大后的圖形．

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