(1)下列各組的兩個(gè)量中,各成什么比例?為什么?
蘋果的單價(jià)一定,購(gòu)買蘋果的數(shù)量與總價(jià).
正比例
正比例

小紅跳高的高度和她的身高.
不成比例
不成比例

長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬.
反比例
反比例

樹的高度和它在太陽(yáng)光下的影子.
正比例
正比例

(2)判斷x、y(x、y均不為0)是否成比例,成什么比例?為什么?
4x=
1
2
y.
正比例
正比例

6x-y=0.
正比例
正比例

1
x
×
2
3
=y÷8.
反比例
反比例

Y=(k-3)x。╧一定,且不為3).
正比例
正比例
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答:解:(1)①因?yàn)榭們r(jià)÷數(shù)量=單價(jià)(一定),
是比值一定,所以數(shù)量與總價(jià)成正比例;

②因?yàn)樾〖t跳高的高度和她的身高不是相關(guān)聯(lián)的量,
所以小紅跳高的高度和她的身高不成比例;

③長(zhǎng)方形的長(zhǎng)×寬=面積(一定)
是乘積一定,所以長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬成反比例;

④在同樣的條件下,樹的影子與樹本身的高度的比值是一定的,
所以樹的高度和它在太陽(yáng)光下的影子成正比例;

(2)①因?yàn)?x=
1
2
y
所以x:y=
1
8
(一定)
所以x和y成正比例;

②因?yàn)?x-y=0
所以x:y=
1
6
(一定)
所以x和y成正比例;

③因?yàn)?span id="brzbpxv" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
x
×
2
3
=y÷8
所以xy=
16
3
(一定)
所以x和y成反比例;

④因?yàn)閥=(k-3)x。╧一定,且不為3)
所以x:y=
1
k-3
(一定)
所以x和y成正比例;
故答案為:正比例,不成比例,反比例,正比例;正比例,正比例,反比例,正比例.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程并比較下列各組兩個(gè)方程的解法.
(1)3x-50=70    
3x-100÷2=70
(2)225+4x=285     25×9+4x=285
(3)105÷x=21     105÷x=12+9.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中的兩個(gè)比,可以組成比例的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

解方程并比較下列各組兩個(gè)方程的解法.
(1)3x-50=70    
3x-100÷2=70
(2)225+4x=285    25×9+4x=285
(3)105÷x=21    105÷x=12+9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組中的兩個(gè)比,可以組成比例的是


  1. A.
    6:7和7:8
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    0.4:2.5和2:5
  4. D.
    1.2:數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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