(2012?中山模擬)我們都知道0不能做除數(shù),這是我們?nèi)藶橐?guī)定的.現(xiàn)在請(qǐng)你用乘除法互為逆運(yùn)算來說明我們規(guī)定0不能做除數(shù)的道理.
分析:一是零做除數(shù),不能得到固定的商;二是零做除數(shù)還不回原.因此說:“零做除數(shù)沒有意義”或“規(guī)定零不能做除數(shù)”.
解答:解:這可從兩個(gè)方面談起:
一、當(dāng)被除數(shù)是零,除數(shù)也是零時(shí),我們可寫成0÷0=X的形式,看商X是什么?根據(jù)乘法與除法互為逆運(yùn)算的關(guān)系有:被除數(shù)=除數(shù)×商,這里除數(shù)已為零,商X無論是什么數(shù)(是正數(shù)、負(fù)數(shù)、零)、與零相乘都等于零.即0=0×X,這樣商X是不固定的.X是任何數(shù)與零相乘都等于零.我們知道四則運(yùn)算的結(jié)果是唯一的,這就破壞了四則運(yùn)算結(jié)果的唯一性.在這種情況下,我們簡(jiǎn)單地說:“被除數(shù)和除數(shù)都為零時(shí),不能得到固定的商.”
二、當(dāng)被除數(shù)不為零時(shí),而除數(shù)為零時(shí)的結(jié)果看,我們可寫成5÷0=X,商X無論是什么數(shù),與除數(shù)“0”相乘都得零,而不會(huì)得5,即0×X≠5或其它不是零的數(shù).我們簡(jiǎn)單地說:“當(dāng)被除數(shù)不為零,而除數(shù)是零時(shí),用乘除法的關(guān)系來檢驗(yàn),是‘還不回原的’”.所以,“0”在4種運(yùn)算中,就是不可以以除數(shù)的身份出現(xiàn). 鑒于以上兩種情況:一是零做除數(shù)不能得到固定的商;二是零做除數(shù)還不回原.
因此說:“零做除數(shù)沒有意義”或“規(guī)定零不能做除數(shù)”.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查0在除法運(yùn)算中的特性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山模擬)A商店、B商店出售U20型“美聲”牌VCD,標(biāo)價(jià)都是每臺(tái)800元,只是優(yōu)惠的辦法不同:在A商店,同一顧客買一臺(tái)單價(jià)770元,買兩臺(tái)單價(jià)740元,買三臺(tái)單價(jià)710元,依此類推,多買一臺(tái),單價(jià)便宜30 元,但買得再多單價(jià)也不能低于440元;在B商店,無論買多少臺(tái),一律按原價(jià)打七五折.如果買6臺(tái)這樣的VCD,選擇哪家商店劃算?如果買12臺(tái)這樣的VCD,選擇哪家商店劃算?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山模擬)若ab=2,a+b=5,(a+b)2=a2+2ab+b2,那么a2+b2+1=
22
22

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山模擬)一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高截短5厘米,就剩下一個(gè)正方體,這個(gè)正方體比原長(zhǎng)方體表面積減少40平方厘米,原長(zhǎng)方體體積是
28立方厘米
28立方厘米

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山模擬)甲種商品先提價(jià)10%,再降價(jià)10%;乙種商品先降價(jià)10%,再提價(jià)10%.如果兩種商品原來價(jià)格相等,那么,調(diào)價(jià)后的價(jià)格( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山模擬)3噸3500千克=
6
6
500
500
千克.
3立方米3立方厘米=
3000.003
3000.003
升.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案