商家組織搖獎活動，其中，為一等獎，為二等獎，為三等獎，為不獲獎，轉(zhuǎn)盤（　�。⿻股碳�、客戶都感到比較公平．
分析：搖獎活動是否公平，關(guān)鍵要看是否雙方贏的機會是否相等，即判斷雙方取勝的可能性是否相等，或轉(zhuǎn)化為在總情況明確的情況下，判斷雙方取勝所包含的情況數(shù)目是否相等．據(jù)此判斷即可．
解答：解：A中獲獎與不獲獎可能性不相等，所以不公平；
B中獲獎與不獲獎可能性相等，所以公平；
C中獲獎與不獲獎可能性不相等，所以不公平．
故選：B．
點評：本題考查的是游戲公平性的判斷．判斷游戲公平性就要計算每個事件的可能性，可能性相等就公平，否則就不公平．用到的知識點為：可能性=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某超市開展有獎促銷活動，凡是購買金額超過一定數(shù)額的都可進行轉(zhuǎn)盤搖獎：一等獎獎品是一臺電冰箱，二等獎是一輛自行車，三等獎是一桶大豆色拉油．
（1）請你從超市的立場為本次轉(zhuǎn)盤搖獎活動選一個轉(zhuǎn)盤．（在合適的轉(zhuǎn)盤下面畫“√”） 
×
×
；
√
√

（2）如果讓你上臺搖獎一次，獲得幾等獎的可能性最大？獲得幾等獎的可能性最��？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

超市對會員顧客進行返利活動，每次消費滿50元的會員顧客可參加轉(zhuǎn)盤搖獎活動．活動規(guī)定：旋轉(zhuǎn)到的數(shù)和轉(zhuǎn)盤中心的數(shù)進行相應(yīng)的運算，結(jié)果大于轉(zhuǎn)盤中心的數(shù)的，即可獲獎．這次活動獲獎的可能性有多大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列算式或方程，不計算．
（1）六（1）班45名同學(xué)參加學(xué)校組織的植樹活動，其中男生占了
5
9
．六（1）班女生有多少人？
45×（1-
5
9
）
45×（1-
5
9
）
；
（2）六（1）班同學(xué)種了一批樹苗，1個月后死了6棵，成活了100棵．這批樹苗的成活率是多少？
100÷（100+6）×100%
100÷（100+6）×100%
；
（3）六（1）班同學(xué)共植了106棵樹，比三（1）班同學(xué)植樹棵數(shù)的2.5倍還多1棵．三（1）班同學(xué)植樹多少棵？
（106-1）÷2.5
（106-1）÷2.5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

只列算式或方程，不計算．
（1）六（1）班45名同學(xué)參加學(xué)校組織的植樹活動，其中男生占了數(shù)學(xué)公式．六（1）班女生有多少人？______；
（2）六（1）班同學(xué)種了一批樹苗，1個月后死了6棵，成活了100棵．這批樹苗的成活率是多少？______；
（3）六（1）班同學(xué)共植了106棵樹，比三（1）班同學(xué)植樹棵數(shù)的2.5倍還多1棵．三（1）班同學(xué)植樹多少棵？______．

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