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4．把6塊面包平均分給5個小朋友，每人分得6塊面包的$\frac{（）}{（）}$，每人分得$\frac{（）}{（）}$塊面包．

分析 把6塊面包平均分給5個小朋友，求每人分得這些面包的幾分之幾是把面包的總數看作是單位“1”，平均分的是單位“1”用除法計算；求每人分得幾個，平均分的是6塊面包，用除法計算．據此解答．

解答 解：每人分得6塊面包的：1$÷5=\frac{1}{5}$；
每人分得：6$÷5=\frac{6}{5}$（塊）．
故答案為：$\frac{1}{5}$，$\frac{6}{5}$．

點評 此題考查判斷平均分的是具體的數量還是單位“1”，如果結果不帶單位名稱，平均分的就是單位“1”；如果結果帶單位名稱，平均分的就是具體的數量．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．在乘法里一個因數擴大10倍，另一個因數縮小5倍，積就擴大5倍．×．（判斷對錯）

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15．甲數是乙數的7倍，如果甲數是7，乙數是1；乙數是7，甲數是49．

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12．求最大公因數和最小公倍數
35和40；           2和5；            8和16．

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19．媽媽和小明感冒了，需要吃藥治療，媽媽每各4小時吃一次藥，小明每各6小時吃一次藥，早上8時兩人同時吃藥，幾小時后兩人又同時吃藥？

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9．橫線上最大能填幾？
27＞8×3；                    5×7＜38；
41÷5＞7；                    73＞8×9．

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16．一列客車與一列貨車同時從甲城開往乙城，客車比貨車每小時多行15千米，客車到達乙城后立即返回，又行了全程的$\frac{1}{8}$與貨車相遇，這時貨車行駛了8$\frac{2}{5}$小時，甲、乙兩城相距多少千米？

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13．畫一畫．
（1）畫出下列圖形的所有的對稱軸．

（2）分別畫出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀．

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12．下邊的正方體、圓柱、圓錐的底面積相等，高也相等，圓錐的體積是正方體的$\frac{1}{3}$．√．（判斷對錯）

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