一張紙平均分成7份，每份是它的
(    )
(    )
，2份是
 
個
(    )
(    )
，就是它的
 
分之
 
，寫作
 
．
考點：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：一張紙平均分成7份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即將這張紙當(dāng)作單位“1”平均分成7份，則每份是它的
1
7
，2份是兩個
1
7
，就是它的七份之二，寫作
2
7
．
解答： 解：一張紙平均分成7份，每份是它的
1
7
，2份是兩個
1
7
，就是它的七份之二，寫作
2
7
．
故答案為：
1
7
，兩，
1
7
，七，二，
2
7
．
點評：本題考查了學(xué)生對于分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)寫法與讀法這一基礎(chǔ)知識的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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將我們學(xué)過的角按一定順序排列：
 
．

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糧店原來有900千克面粉，運走500千克，又運進400千克，現(xiàn)在糧店有多少千克面粉？

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我?guī)У腻X正好可以買6個足球或者10個排球，一個排球多少元？都買籃球能買多少個？

先解答，再列表整理．
足球每個
 
元		買
 
個
排球每個
 
元		買
 
個
籃球每個
 
元		買
 
個

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算下面各題．
154×17；         320×26；         372÷12；             392÷56．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

陰影部分大約是多少？他們說得對嗎？對的在橫線上打“√”，錯的在橫線上打“×”．

平平：大約是整個圖形的
5
8
．
 

笑笑：小于
2
3
．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果從正面和側(cè)面看到的立體的形狀是，用5個小正方體可以怎樣搭？

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甲、乙在橢圓形跑道上訓(xùn)練，同時從同一地點出發(fā)反向而跑，每人跑完第一圈回到出發(fā)點立即回頭加速跑，跑第一圈時，乙的速度是甲的速度的
2
3
，甲跑第二圈時速度比第一圈提高了
1
3
，乙跑第二圈時速度比第一圈提高了
1
5
，已知甲、乙二人第二次相遇距第一次相遇點285米，這條橢圓形跑道全長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．
12x-5x=9.1；              
4
5
+x=
6
7
；             x-
2
13
=
9
26
．

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