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一臺彩電價格降低5%后，再按現價提價5%，這時價格仍低于原價．
 
．（判斷對錯）
考點：百分數的實際應用
專題：分數百分數應用題
分析：一種商品降低5%，是把原價看作單位“1”，則降價后的價格是原價的（1-5%），又提價5%，是把降價5%后的價格看作單位“1”，求出現價和原價進行比較即可．
解答： 解：1×（1-5%）×（1+5%）
=1×0.95×1.05
=0.9975
0.9975＜1
答：這時價格仍低于原價．
故答案為：√．
點評：此題解答關鍵是理解題中的兩個5%所對應的單位“1”不同，根據求比一個數多或少百分之幾的數是多少，求出現價后進行比較．由此解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

觀察右邊的統(tǒng)計圖，回答下列問題：
（1）
 
小組最受歡迎．
（2）
 
小組受歡迎程度最小，占總人數的
 
．
（3）選一個你認為最合理的數字作為所調查同學的總人數，你會求參加各個興趣小組的人數嗎？試著求一求．

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幾個同學合買一個足球，如果每人分攤2.5元，比足球價格少1.3元，如每人分攤3元，又余下1.2元，問共多少學生買？足球多少元？每人分攤幾元正合適？

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如果甲乙兩個圓的半徑分別是4cm和8cm，那么甲乙兩個圓的周長之比是
 
，面積之比是
 
．

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a÷b=c（a、b、c都是非零自然數），那么b和c是a的
 
，a是b和c的
 
．

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12.5×0.025÷（3×
1
32
）=

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在一個長20米，寬12米的長方形池塘邊栽樹，每4米栽一棵，一共能栽多少棵？

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖：
紅綠黃黃綠
綠黃綠黃黃
綠色部分占整個圖形的
 

黃色部分占整個圖形的
 

紅色部分比黃色部分少占
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖三個物體，從正面看到的形狀完全不同，從側面到的形狀完全相同．
 
（判斷對錯）

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