畫(huà)出三角形向右平移8個(gè)格后的圖形A；再按2：1畫(huà)出三角形放大后的圖形B．

解：根據(jù)分析畫(huà)圖如下：

分析：根據(jù)圖形平移的特征，把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移8格，然后首尾連續(xù)各點(diǎn)即可得到三角形向右平格8格后的圖形A；根據(jù)圖形放大的特征，原三角形的兩條直角邊分別為4格、6格，按2：1放大后的三角形的兩條直角邊分別為8格，12格，畫(huà)出放大后的兩條直角邊，再連接另外兩點(diǎn)就是按2：1畫(huà)出三角形放大后的圖形B．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查作平移后的圖形、圖形的放大與縮�。⒁猓瑘D形平移后大小、形狀不變，圖形放大與縮小的倍位是指相對(duì)應(yīng)的邊．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?安溪縣）畫(huà)出三角形向右平移8個(gè)格后的圖形A；再按2：1畫(huà)出三角形放大后的圖形B．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）圖中三角形頂點(diǎn)的位置分別是：
A、
（2，1）
（2，1）
        B、
（5，1）
（5，1）
     C、
（3，4）
（3，4）

（2）畫(huà)出三角形向右移動(dòng)5格后的圖形．
（3）三角形向右平移5格后的圖形的頂點(diǎn)分別是
A、
（7，1）
（7，1）
        B、
（10，1）
（10，1）
     C、
（8，4）
（8，4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)分別畫(huà)出三角形向右平移8格，向上平移5格的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

分別畫(huà)出三角形向右平移8格，向上平移5格的圖形．

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