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下列字形全對的一項是

A．湮沒 蕭瑟 寒喧 禮尚往來
B．彌補 杜撰 蒼茫 官冕堂皇
C．諦聽 隕落 形骸 鍥而不舍
D．逡巡 暮藹 默契 歸根結(jié)蒂

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下列詞語中劃線字的讀音全對的一項是

A．漩渦（xuán）
羅綺（qǐ）
頃刻（qǐnɡ） 		 
休戚相關(guān)（qī）
B．嫡親（dí） 自詡（yǔ） 畏葸（xǐ） 殘羹冷炙（zhì）
C．懵懂（měnɡ） 咀嚼（jué） 埋怨（mái） 杳無音信（yǎo）
D．賦予（yú） 憔悴（qiáo） 吞噬（shì） 遼闊無垠（yín）

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將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫的一項是
　　“舉全國之力，集世界智慧，把上海世博會辦成一屆成功、精彩、難忘的世博會。”_____、_____、_____、_____、_____、_____ 。
①從2002年成功申辦上海世博會以來，中央各有關(guān)部門積極響應國家號召，凝聚各方力量，加強協(xié)作，紛紛出臺優(yōu)惠政策，采取有力措施，積極服務上海世博
②無論是場館建設(shè)，還是人力支援，世博會都呈現(xiàn)出中國特色
③目前，各省區(qū)市均已完成展示方案設(shè)計，有一些已經(jīng)開始施工布置，到1月底以前31個省區(qū)市都將進場施工
④“舉辦世博會，不僅是上海的大事，也是全國的大事；辦好世博會，不僅是上海的責任，也是全國的責任”
⑤截至2009年年底，上海世博會志愿者網(wǎng)上報名人數(shù)已達到61萬
⑥全國31個省區(qū)市積極全面地參與上海世博會，在財力、物力、人力各方面給予大力支持

A．①④②⑤③⑥
B．④①⑥③⑤②
C．①③⑥④⑤②
D．③②⑤①⑥④

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下列各項中，劃線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/TD>

A．援建，不是簡單修補，而是要通過產(chǎn)業(yè)援建的機遇，注入新的發(fā)展元素，激發(fā)自強不息的信心，實現(xiàn)
      跨越式發(fā)展。
B．穿過一道具有傳統(tǒng)中國園林特色的月亮門，經(jīng)過筆、墨、紙、硯、印裝飾的通道，前面豁然開朗，
    “再序蘭亭”四個大字書寫在深紅色主題墻上。
C．天保和儺送突然發(fā)現(xiàn)兩人愛上的竟是同一個姑娘，眼看兄弟要變成情敵，他們沒有反目成仇，而是他
      們公平地、正大光明地做了競爭。
D．他最近老是心事重重的，時常雙眉緊鎖、沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。

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依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當?shù)囊唤M是
①“大手拉小手�！痹谌珖闯赡耆怂枷氲赖陆逃�(jīng)驗交流會上，許多地方的做法經(jīng)驗和實際成效_____
   了群眾的這句話。
②推進黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展，有利于實現(xiàn)開發(fā)建設(shè)與生態(tài)保護的有機統(tǒng)一，有利于_______經(jīng)濟
    結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造高效生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展新模式。
③“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它______了人類因氣候變化而對未來
    產(chǎn)生的擔憂。

A．驗證 調(diào)整 反應
B．印證 調(diào)控 反應
C．驗證 調(diào)控 反映
D．印證 調(diào)整 反映

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下列詞語中，字形和劃線字的讀音全都正確的一項是

A．赍發(fā)（jī）
蕓蕓眾生
抿嘴（mǐng）
曲（qū）徑通幽
B．舂糧（chōng） 高潮迭起 包扎（zā） 少安毋（wú）躁
C．沉緬（miǎn）四季常青 優(yōu)渥（wò） 叱咤（zhà）風云
D．倉廒（áo）鳳毛鱗角 祚�。▃uò） 通緝（jī）罪犯

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豫讓傳

　　豫讓者，晉人也，故嘗事范氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓魏合謀滅智伯，滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智伯，漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中，曰：“嗟乎！士為知己者死，女為說己者容。今智伯知我，我必為報仇而死，以報智伯，則吾魂魄不愧矣。”乃變名姓為刑人，入宮涂廁，中挾匕首，欲以刺襄子。襄子如廁，心動，執(zhí)問涂廁之刑人，則豫讓，內(nèi)持刀兵，曰：“欲為智伯報仇！”左右欲誅之。襄子曰：“彼義人也，吾謹避之耳。且智伯亡無后，而其臣欲為報仇，此天下之賢人也�！弊溽屓ブ�。
　　居頃之，豫讓又漆身為厲，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞于市。其妻不識也。行見其友，其友識之，曰：“汝非豫讓邪？”曰：“我是也�！逼溆褳槠唬骸耙宰又�，委質(zhì)而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃殘身苦形，欲以求報襄子，不亦難乎！”豫讓曰：“既已委質(zhì)臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳！然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也�！�
　　既去，頃之，襄子當出，豫讓伏于所當過之橋下。襄子至橋，馬驚，襄子曰：“此必是豫讓也�！笔谷藛栔�，果豫讓也。于是襄子乃數(shù)豫讓曰：“子不嘗事范、中行氏乎？智伯盡滅之，而子不為報仇，而反委質(zhì)臣于智伯。智伯亦已死矣，而子獨何以為之報仇之深也？”豫讓曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆眾人遇我，我故眾人報之。至于智伯，國士遇我，我故國士報之�！毕遄余叭粐@息而泣曰：“嗟乎豫子！子之為智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣！子其自為計，寡人不復釋子！”使兵圍之。豫讓曰：“臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣，天下莫不稱君之賢，今日之事，臣固伏誅，然愿請君之衣而擊之焉，以致報仇之意，則雖死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大義之，乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之，曰：“吾可以下報智伯矣！”遂伏劍自殺。死之日，趙國志士聞之，皆為涕泣。（選自《史記·刺客列傳》）

1．對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是

A．去而事智伯
事：侍奉
B．女為說己者容 說：“悅”，愛慕。
C．吞聲為啞，使形狀不可知 形狀：形體和容貌。
D．于是襄子乃數(shù)豫讓 數(shù)：多次。
2．下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組

A．乃變名姓為刑人
今其智乃反不能及
B．欲以刺襄子 斧斤以時入山林
C．豫讓伏于所當過之橋下 頒白者不負戴于道路矣
D．使人問之，果豫讓也 師道之不傳也久矣
3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

A．豫讓決心為智伯報仇，這樣就不會愧對死去的智伯了。因為智伯當年以國士之禮對待他，對他有知遇
      之恩。
B．豫讓不用卑鄙的手段報仇，卻在身上涂漆使自己長瘡，吞炭讓聲音變得沙啞，目的是使得妻子都認不
      出他。
C．豫讓首次刺殺未成，襄子饒恕了他，認為他是一位義士。這表現(xiàn)了襄子的胸襟和氣度，突出豫讓的志
      行可貴。
D．豫讓自殺后，太史公寫“死之日，趙國志士聞之，皆為涕泣”，反映此事震撼人心，增強了故事的悲
      壯性。

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下列句子中，標點符號使用正確的一項是

A．《神曲》精深博大，包羅萬象，內(nèi)容涉及諸多知識，神話、宗教和文化典故等比比皆是。
B．“下次決不了，決不了！”箍桶匠叫著：“你瞧就是，可憐的太太！”
C．陳奐生不由自主地立刻在被窩里縮成一團，他知道自己身上不大干凈（特別是腳），生怕弄臟了被
     子。
D．楊絳的《記錢鐘書與圍城》，給我們詳盡地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來
     的。

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下列句子中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検?/TD>

A．在領(lǐng)獎臺上，當領(lǐng)導把一等獎的獎旗送到他手里時，他心里感到自慚形穢。
B．他父親是個畫家，他從小便自我陶醉，難怪他有這么好的繪畫成就。
C．儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相吊，有《論語》，就有《孟子》。
D．在分房大會上，書記發(fā)言之后，與會者面面相覷，沉默了好久。

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