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根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?/TD> |
精神上的各種缺陷,是可以通過求知來彌補的。_________。例如打球有利于腰腎,射箭可以擴胸張肺。 A.這與身體上的缺陷可以借助運動來彌補有相同之處。 B.正如身體上的缺陷,可以通過運動來彌補一樣。 C.借助運動可以來彌補身體上的缺陷。 D.精神上的缺陷猶如身體上的缺陷一樣,可以通過運動來彌補。 |
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下列新聞標題中,語意明確的一句是 |
A.數(shù)百位死難者的親屬出席了隆重的葬禮。 B.近期匯市美元對日元的比價有小幅攀升。 C.教師節(jié)中老師希望學生別送禮品送祝福。 D.這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。 |
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根據(jù)句意依次填入詞語最恰當?shù)氖?/TD> |
據(jù)新華社電中國15日在日內(nèi)瓦舉行的聯(lián)合國第60屆人權會議上再次______了美國提出的關于審議中國人權記錄的企圖,聯(lián)合國人權委員會成員投票通過了中國提出的對美國提案“不采取行動”的動議。中國代表團團長沙祖康在投票前的發(fā)言中嚴厲______了美國對中國人權狀況的______指責,堅決反對美國提出的反華提案。沙祖康指出,美國以所謂的“人權衛(wèi)士”自居,______點評他國的人權狀況,但對自己惡劣的人權記錄卻只字不提。 A.挫敗 駁斥 無端 隨意 B.挫敗 批評 無理 隨便 C.擊敗 指責 隨意 無端 D.擊退 批駁 無謂 任意 |
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下列各句中標點符號使用全都正確的一項是 |
A.“學習就怕‘認真’二字!睆埨蠋熣f:“‘態(tài)度決定一切’,確實很有道理! B.網(wǎng)絡技術對藝術傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導致藝術的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復興? C.自然之美是一切藝術美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言。”天地之美,在風景名勝,也在“溪頭薺菜花!逼街幸娖妫镲@味,更是一種不事雕琢的天然之美。 D.歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難,古往今來很少有人情愿過這種生活。 |
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下列語句沒有語病的一句是 |
A.從他的發(fā)言里,給了我很大的啟發(fā)。 B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費。 C.團結一致是能否搞好工作的關鍵。 D.大家都講究衛(wèi)生,我們的健康就有保障了。 |
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下列有關表述,有錯誤的一項是 |
A.杜甫的詩“三吏”“三別”,真實地反映了唐朝安史之亂時期,戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦,以及對社會造成的極大破壞,《石壕史》便是其中一首。 B.《阿長與<山海經(jīng)>》的作者是我國現(xiàn)代文學的奠基人魯迅,本文選自小說集《吶喊》。 C.《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是借助某種事物來抒發(fā)情感,我們稱這種寫法為借物喻人。 D.《石壕吏》中“吏呼一何怒!婦啼一何苦!”兩句運用對比手法,形成強烈的反差,極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。 |
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下列劃線成語使用不正確的一項是 |
A.聽到敲門聲,陶陶和許文不約而同地跑去開門。 B.語文課上,同學們精神矍鑠,踴躍發(fā)言。 C.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳……千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。 D.天氣陛下在陸地上亂發(fā)威風,在海洋上更加肆無忌憚了。 |
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下列詞語中,書寫有錯誤的一項是 |
A.充耳不聞 風雷載途 重巖疊嶂 B.相安無事 周而復始 亭亭凈植 C.五采斑讕 清榮竣茂 巧妙絕綸 D.天衣無縫 因地制宜 轉彎抹角 |
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下列劃線字注音無誤的一組是 | ||||||||||||||||
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下列句子中,劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/TD> |
A.有些人一旦擁有了名利,就變得患得患失,不愿再冒風險放手一搏。 B.北京奧運會的成功舉辦,上海世博會的隆重開幕,中國人的自豪感在與日俱增。 C.聽完演講后,春江由衷地說;“李老師的這番演講拋磚引玉,我們受益不淺! D.在廣州讀書的美籍華裔留學生愛德華,正津津樂道地談論著中式英語的是與非。 |
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