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選擇正確的讀音。
那(shà  chà)  骨(suí  suǐ)  進(zhù  zù)

A、chà;suí;zhù
B、chà;suǐ;zhù
C、shà;suǐ;zhù
D、chà;suǐ;zù

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選擇正確的答案。
a.強烈的愛國熱情和民族精神
b.作者走進教室和師生一起讀這句話
c.作者看到中國偉人畫像后激動地說了這句話
d.作者看見一位臺灣教師在教這句話
  “我是中國人,我愛中國”這句簡短而又深刻的話在《難忘的一課》中反復(fù)出現(xiàn)。第一次出現(xiàn)是在____________,第二次出現(xiàn)是在____________,第三次出現(xiàn)是在____________。這句話集中體現(xiàn)了臺灣人民____________。

A.d;c;b;a
B.d;b;c;a
C.b;d;c;a
D.d;b;a;c

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不改變句子的意思,把下面句子改為反問句正確的是
現(xiàn)在臺灣“光復(fù)”了,我們不可能不講國語。

A、現(xiàn)在臺灣“光復(fù)”了,我們講國語?
B、現(xiàn)在臺灣“光復(fù)”了,我們怎能不講國語?

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按順序排列詞語正確的是
高雄  華南  中國  臺灣  亞洲
_______________________________________

A、亞洲 中國 華南 高雄 臺灣
B、亞洲 華南 中國 臺灣 高雄
C、亞洲 中國 臺灣 華南 高雄
D、亞洲 中國 華南 臺灣 高雄

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選出下面句子中用詞無誤的一項

A.我被這動聽的情景吸引住了。
B.說是禮堂,不過是一間比較寬敞的屋子。
C.教學(xué)繼續(xù)進行著,大家朗讀得更使勁了。

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把下面能搭配的詞語用線連起來正確的一項是
動人的        民族精神
崇高的        愛國情意
強烈的        敬意
濃厚的        情景

A、動人的—情景;崇高的—愛國情意;強烈的—敬意;濃厚的—民族精神
B、動人的—情景;崇高的—敬意;強烈的—愛國情意;濃厚的—民族精神
C、動人的—敬意;崇高的—情景;強烈的—愛國情意;濃厚的—民族精神
D、動人的—情景;崇高的—敬意;強烈的—民族精神;濃厚的—愛國情意

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選出詞語結(jié)構(gòu)是ABAC式的一組。

A、紛紛大雪 翩翩起舞 
B、無影無蹤 百依百順

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看拼音,寫詞語正確的一項是
  山路 qí qū________,兩邊是 xuán yá jué bì________,五位戰(zhàn)士登上山頂,yì lì________在頂峰,向遠(yuǎn)處 tiào wàng________。

A、崎嶇;懸崖決壁;屹立;眺望
B、崎嶇;懸崖絕壁;乞立;眺望
C、崎嶇;懸崖絕壁;屹立;眺望
D、崎嶇;懸崖絕壁;屹立;挑望

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從下面句子中體會到毛主席怎樣的情懷?選擇正確答案的序號。
毛主席從桌上拿起一筒茶葉,說:“你把這筒茶葉交給炊事員,讓他每天這個時候沏一桶茶水,你負(fù)責(zé)給碾米的群眾送去!保ā 。

A.表現(xiàn)毛主席熱愛人民群眾,關(guān)心群眾的生活。
B.表現(xiàn)毛主席對群眾的體貼、愛護。
C.表現(xiàn)毛主席深入群眾,和群眾打成一片的作風(fēng)。

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(多項選擇)讀句子,選擇正確的理解。
一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席,說:“這位首長,好像在哪兒見過。在哪兒呢?”

A.來碾米的老人對毛澤東似曾相識,但不能完全確認(rèn)。
B.這位老人見過毛主席,認(rèn)識他。
C.毛主席的所言所行和普通群眾是那樣的近,老人感到親切,似曾相識。

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