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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

結(jié)合課文內(nèi)容，選擇正確答案。 
“桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了”是指

A．種樹(shù)人水澆得不勤。   
B．桃花心木苗沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，無(wú)法在不確定中汲水生長(zhǎng)。   
C．桃花心木是一種名貴樹(shù)木，不精心呵護(hù)就枯萎了。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

指出下面句子用了什么修辭手法。
1．場(chǎng)子里靜得沒(méi)有一絲聲息。(       )
2．那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)。(        ) 
3．黃河是我們中華民族的搖籃。(       )
4．但是，懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢？(       )

A．1．夸張；2．比喻；3．比喻；4．反問(wèn)
B．1．夸張；2．?dāng)M人；3．比喻；4．反問(wèn)
C．1．夸張；2．比喻；3．?dāng)M人；4．反問(wèn)
D．1．夸張；2．?dāng)M人；3．比喻；4．設(shè)問(wèn)

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

辨別對(duì)錯(cuò)。 
1．“打電話”“打算盤”中的“打”都是“撥”的意思。

A、√
B、×
2．“強(qiáng)硬”與“薄弱”都是一對(duì)反義詞構(gòu)成的詞語(yǔ)。

A、√
B、×
3．“能力薄弱也無(wú)過(guò)于他們了”一句是說(shuō)能力最薄弱的就是他們了。

A、√
B、×
4．“像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng)，一文一武，片刻不離”一句中“一文”指關(guān)平，“一武”指周倉(cāng)。

A、√
B、×

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

多音字組詞不對(duì)的是

A、散 sǎn (散文)     sàn (分散)   
B、場(chǎng) cháng (場(chǎng)院) chǎng (農(nóng)場(chǎng))  
C、似 sì (似的)       shì (相似)   
D、鋪 pū (鋪路)       pù (當(dāng)鋪)           

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

看拼音，寫漢字正確的是 
    líng tīng            dà      bǎo     yǎn     fú        
   
  
A、伶聽(tīng)；大飽眼福 
B、聆聽(tīng)；大飽眼副 
C、聆聽(tīng)；大飽眼福 

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

讀下面句子，看看它用了什么修辭方法。
此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？（       ）

A、設(shè)問(wèn)
B、反問(wèn)

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

讀下面的句子，根據(jù)拼音寫漢字正確的選項(xiàng)是
1．這是一（fú）____多么美麗的圖畫！
2．爸爸買了一（fù）____象棋。
3．他沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)（fù）____和別人的意見(jiàn)。
4．他說(shuō)的情況完全（fú）____合事實(shí)。

A．1．幅；2．副；3．附；4．符
B．1．副；2．幅；3．附；4．符
C．1．幅；2．副；3．符；4．附
D．1．幅；2．附；3．副；4．符

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

形近字組詞有誤的一項(xiàng)是

A、一番　吐蕃  
B、委屈　枯萎  
C、汲取　吸收  
D、瑩繞　晶縈

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

給劃線字選擇一組正確的讀音
因為    養(yǎng)分    重新    屏住氣

A．wèi    fēn    zhòng    píng    
B．wéi    fèn    chóng    bǐng    
C．wèi    fèn    chóng    bǐng   
D．wéi    fēn    zhòng    píng    

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同步練習(xí)冊(cè)答案