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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．凡是凸透鏡所成的實(shí)像都是物、像分別在凸透鏡的兩側(cè)
B．凡是凸透鏡所成的虛像都是物、像都在凸透鏡的同側(cè)
C．凸透鏡所成的實(shí)像都是倒立的
D．凸透鏡所成的虛像可能是放大的、也可能是縮小的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用力敲銅鑼?zhuān)~鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止”，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開(kāi)始有點(diǎn)麻的感覺(jué)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．“余音未止”是回聲的現(xiàn)象
B．有余音說(shuō)明停止敲擊，銅鑼仍在振動(dòng)
C．手感到“麻“與鑼振動(dòng)無(wú)關(guān)
D．鑼聲消失了，是手阻礙了聲音的傳播

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下面是用最小刻度為cm的刻度尺測(cè)量初三（1）班李明同學(xué)身高的記錄結(jié)果．正確的是（　　）
A．1.6mB．16000mmC．160cmD．16.00dm

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

你面向一高墻喊話，如果聽(tīng)到回聲，那么你和高墻之間的距離至少為（　�。�
A．大于34米B．大于17米C．等于17米D．等于34米

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)看，以下不屬于噪聲的是（　　）
A．十七大的會(huì)堂里的人聽(tīng)到報(bào)告者精彩的報(bào)告
B．上物理課時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到隔壁教室音樂(lè)課傳來(lái)的優(yōu)美的歌聲
C．夜深人靜正要入睡時(shí)，聽(tīng)到樓上傳來(lái)的鋼琴聲
D．在圖書(shū)館閱覽室內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)聽(tīng)到別人的絮絮細(xì)語(yǔ)聲

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

海波的熔點(diǎn)是48℃，現(xiàn)有一試管，裝有適量的48℃的海波．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若海波處于固態(tài)，繼續(xù)對(duì)它加熱，則海波的溫度保持不變，狀態(tài)發(fā)生改變
B．若海波處于固態(tài)，使其對(duì)外放熱，則海波的溫度將會(huì)下降，狀態(tài)發(fā)生改變
C．若海波處于液態(tài)，繼續(xù)對(duì)它加熱，則海波的溫度將會(huì)上升，狀態(tài)不發(fā)生改變
D．若海波處于液態(tài)，使其對(duì)外放熱，則海波的溫度保持不變，狀態(tài)發(fā)生改變

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

聲音是一種波，下列實(shí)例中能說(shuō)明聲音具有能量的是（　　）
A．百米跑計(jì)時(shí)員不根據(jù)發(fā)令槍聲計(jì)時(shí)
B．雷雨時(shí)總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲
C．飛機(jī)飛過(guò)時(shí)，活動(dòng)的窗玻璃也跟著振動(dòng)起來(lái)
D．宇航員在月球上不能聽(tīng)到彼此的談話

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列最能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（　�。�
A．在岸上的人聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音
B．潛水員能聽(tīng)到岸上的講話聲
C．我們能聽(tīng)到波浪拍擊礁石的聲音
D．古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

使用平面鏡不能（　�。�
A．改變光的傳播方向B．使房間看起來(lái)更寬敞
C．成等大的虛像D．使光發(fā)生漫反射

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

同一物體經(jīng)平面鏡和凸透鏡所成的像有可能都是（　　）
A．虛像B．實(shí)像C．縮小的像D．放大的像

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同步練習(xí)冊(cè)答案