21、落紅不是無(wú)情物，______________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）

20、范仲淹《岳陽(yáng)樓記》一文中贊美滕子京政績(jī)的語(yǔ)句是：______________，______________。

13、周日的校園里，沒(méi)人。酷夏的操場(chǎng)上，沒(méi)人。有人沒(méi)人與我無(wú)關(guān)，有籃球就行。那籃球在一樓體育教師的辦公室里，門鎖著。我雙手攀住窗臺(tái)，右腳跨上去，左腳再跨上去，再往屋里一跳，咚，穩(wěn)穩(wěn)地站在這間有籃球的屋子里了。我抱起籃球，翻身從窗口出去，奔向操場(chǎng)，十三四歲的女孩，跑起來(lái)要多快有多快。哦，籃球架、籃球筐，①天上一只火球，地上一只籃球。我躍起、投籃，一個(gè)人打個(gè)滿頭大汗，百折不撓，波瀾壯闊，萬(wàn)馬奔騰!我那高一甲班的女生成為一支很有團(tuán)隊(duì)精神的女籃。有一天下午放學(xué)后，我讓全體女籃隊(duì)員到我家。那時(shí)我們大都梳著兩根辮子。我的頭發(fā)最濃最密，兩根辮子油亮粗壯。我拿起剪刀，喀嚓喀嚓地就剪自己的辮子。好了，我那最美麗的辮子都不要了，其他的那些辮子還有什么生存的理由？十一個(gè)女生的二十二條辮子鉸了一地。

媽媽下班回家了：你的辮子呢？我說(shuō)在五頭柜子里。媽媽一看地上、沙發(fā)上全是青絲發(fā)跡，拿起掃把就掃地。媽媽沒(méi)說(shuō)一句責(zé)怪的話，也不阻攔我打球。本來(lái)我很可能成為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，后來(lái)我又想當(dāng)英文翻譯，后來(lái)戲劇學(xué)院要我學(xué)表演，后來(lái)我不愿學(xué)表演不愿寫(xiě)劇本寫(xiě)上了報(bào)告文學(xué)。媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“不”�；蛟S這樣才有了我自由快活的天性和快活自由的文字？

我在上海戲劇學(xué)院的文學(xué)系讀書(shū)時(shí)，隱瞞了我的籃球史。否則，如果他們鼓動(dòng)我打球，我是禁不住這種誘惑的。有一次文學(xué)系與表演系籃球比賽，我正好走過(guò)，覺(jué)得這打的是什么球呀!天知道怎么回事，我沖上操場(chǎng)搶過(guò)表演系的球，一路運(yùn)球到對(duì)方的籃板下，一躍而起，刷!一個(gè)漂亮的投籃，然后扭頭就跑。這一只球，這一個(gè)漂亮的句號(hào)，結(jié)束了我和籃球的情緣。

我把我的初戀，投進(jìn)了籃球筐，裝進(jìn)了籃球筐。愛(ài)是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出，是奮不顧身的追求，是無(wú)可阻擋的奔突。能夠這樣去愛(ài)的人，一定青春年少追求美好、渴望創(chuàng)造，不管他是十幾歲還是幾十歲。

后來(lái)再后來(lái)，或者說(shuō)現(xiàn)在又現(xiàn)在，我把一個(gè)個(gè)字投進(jìn)稿紙上的一個(gè)個(gè)格子的時(shí)候，我大汗淋漓又酣暢淋漓的時(shí)候，我知道，我還是那個(gè)十三四歲的女孩。②天上掛著一只火球，地上奔著一只籃球……

1．根據(jù)選文內(nèi)容，給本段文字?jǐn)M一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

2．作者寫(xiě)了自己青少年時(shí)代對(duì)籃球酷愛(ài)的三件事，請(qǐng)分別概括。

（1）__________________________________________________

（2）__________________________________________________

（3）__________________________________________________

通過(guò)青少年時(shí)期的這些經(jīng)歷作者悟出一個(gè)道理：               （請(qǐng)用自己的話概括，不超過(guò)16個(gè)字）

3．你最喜歡文中哪句話？請(qǐng)摘抄在下面，并選一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌�，進(jìn)行賞析。

4．文中畫(huà)線的①②句有什么作用，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

5．作者把寫(xiě)作說(shuō)成是“把一個(gè)個(gè)字投進(jìn)稿紙上的一個(gè)個(gè)格子”，聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處？