選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。 弟弟(�。┠昙o(jì)小,(�。┖芏�。 |
A、雖然……但…… B、因?yàn)椤浴?/TD> |
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:022
選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入下列句子。
A.不是……而是……;B.如果……也……;C.……因?yàn)椤?/p>
D.不但……還……;E.是……也是……;F.雖然……可是……
G.即使……也……
1.( �。┻@些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),( )是遙遠(yuǎn)的事情。
2.( �。┧械膭游锒妓廊�,人類( )會滅亡。
3.空氣對我們來說也是寶貴的,( �。┮磺猩夹枰�。
4.河水( �。┪覀兊男值埽ā 。┠銈兊男值�。
科目:小學(xué)語文 來源:2008年三年級語文(上) 蘇教版 蘇教版 題型:048
讀短文,完成練習(xí)。
學(xué)問從前,有個老人很有學(xué)問。他的房里有一塊匾,上面寫著“學(xué)問”兩個大字。老人死了以后,兩個兒子把匾一分為二,哥哥拿了個“學(xué)”字,從早到晚,只是讀書,從不提問。弟弟拿了個“問”字,專門提問,卻不讀書。日子長了,兩個人都覺得稀里糊涂。后來,哥兒倆想起了父親的教導(dǎo):學(xué)問學(xué)問,要又學(xué)又問。于是,他們就勤學(xué)好問,結(jié)果也像他們的父親一樣,都成了很有學(xué)問的人。
1.按要求填空。
“匾”的部首是________,讀音是________,最后一筆是________。
“糊”的音序是________,部首是________,是________結(jié)構(gòu)的字。
2.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語
(1)學(xué)問:________。
(2)勤學(xué)好問:________。
3.這則故事告訴我們什么?選擇正確的答案,打上“√”。
(1)學(xué)習(xí)要靈活,死搬硬套是不行的。( �。�
(2)勤學(xué)和好問是緊密相關(guān)的,不能分裂開來。( )
(3)要想成為有學(xué)問的人,就得既勤學(xué)又好問。( �。�
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,完成練習(xí)。
松樹的遺書
一棵老松樹死了,動植物們都來悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書,便大聲讀起來了:
“親愛的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹,大家一定認(rèn)為我是老死的,其實(shí)我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。
首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來,由于人類過度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了,我________生命力強(qiáng),________也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤,不然就要送命了。
其次,天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒有以前那樣藍(lán),天上的小鳥、大雁也少了許多。現(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大,強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上會得病的,何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們,你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。
最后,水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒經(jīng)處理就倒進(jìn)河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。
你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快,________你們再不逃,到那時候________會沒命的�!�
它們收拾東西,正準(zhǔn)備走,突然又停下了。它們在思索:“家該往哪兒搬呢?”
1.請把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫出來,再把正確的寫在括號里。
費(fèi)氣( ) |
導(dǎo)置( �。� |
大燕( �。� |
強(qiáng)列( �。� |
2.寫出下列詞的近義詞。
認(rèn)為——( �。� |
突然——( �。� |
何況——( ) |
3.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一( �。┻z書 |
一( �。┧蓸� |
一( �。┩恋� |
一( )小鳥 |
一( �。╇姳� |
一( �。┬◆~ |
4.請你給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
因?yàn)椤浴?/FONT> |
如果……就…… |
不僅……而且…… |
雖然……但是…… |
5.請把相關(guān)內(nèi)容連接起來。
6.對“家該往哪兒搬呢?”這句話理解正確的是
[ ]
A.可以搬家的地方太多,木知道該怎么選擇。
B.可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。
C.環(huán)境污染太嚴(yán)重,已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
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松樹的遺書
一棵老松樹死了,動植物們都來悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)樹枝上有一封遺書,便大聲讀起來了:
“親愛的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹,大家一定認(rèn)為我是老死的,其實(shí)我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。
首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經(jīng)是一個草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來,由于人類過度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了,我________生命力強(qiáng),________也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要遠(yuǎn)離有害土壤,不然就要送命了。
其次,天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒有以前那樣藍(lán),天上的小鳥、大雁也少了許多。現(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大,強(qiáng)烈的紫外線照到我們身上會得病的,何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們,你們要到臭氧層沒有遭受破壞的地方去。
最后,水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒經(jīng)處理就倒進(jìn)河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。
你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快,________你們再不逃,到那時候________會沒命的�!�
它們收拾東西,正準(zhǔn)備走,突然又停下了。它們在思索:“家該往哪兒搬呢?”
1.請把下面用得不恰當(dāng)?shù)淖钟脵M線畫出來,再把正確的寫在括號里。
費(fèi)氣( �。� |
導(dǎo)置( ) |
大燕( �。� |
強(qiáng)列( �。� |
2.寫出下列詞的近義詞。
認(rèn)為——( �。� |
突然——( ) |
何況——( �。� |
3.在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )遺書 |
一( �。┧蓸� |
一( )土地 |
一( �。┬▲B |
一( )電冰箱 |
一( �。┬◆~ |
4.請你給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
因?yàn)椤浴?/FONT> |
如果……就…… |
不僅……而且…… |
雖然……但是…… |
5.請把相關(guān)內(nèi)容連接起來。
6.對“家該往哪兒搬呢?”這句話理解正確的是
[ ]
A.可以搬家的地方太多,木知道該怎么選擇。
B.可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。
C.環(huán)境污染太嚴(yán)重,已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。
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