以“歌聲”為重點,擴展一段話,不恰當?shù)氖?/TD> |
A.畢業(yè)典禮上,同學們真摯優(yōu)美的歌聲仿佛在講述三年的學習歷程,將我們帶入了對往昔 歲月的美好回憶之中。 B.考試前夕,我聽著那時而如溪,時而若泉,時而似海的優(yōu)美歌聲,逐漸消除了心頭的緊 張。 C.田徑場上,那激昂的歌聲,一時間成了運動員們邁向成功的動力。 D.田徑場上,人們的歌聲回蕩在那條細細的起跑線上——那是運動員奔向勝利的起點。 |
科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:語文學習指導用書 七年級上冊 題型:048
1.“思索·質疑”第一、二、三題要求寫出有關狼的成語、諺語和習慣說法,介紹有關狼的故事。既是語言訓練題,也是進一步豐富專題討論資料的準備題。可以這樣做準備:
①寫出幾個有關狼的成語、諺語和習慣說法,分別指出表現(xiàn)了狼的什么特點和習性?
答:________________________________________
②講述狼的故事,用恰當?shù)脑~語刻畫狼的形象,說說所講的故事表達了人們對狼怎樣的態(tài)度。
答:________________________________________
2.第四題是對蒲松齡寫的《狼》進行思考�;貞浺幌鹿适虑楣�(jié),想想“狼亦黠矣,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳”表達了作者怎樣的思想感情。
答:________________________________________
3.《母狼的智慧》中稱“僅次于人聰明的動物是狼”,作者這么說有沒有根據(jù)?下面這篇文章可供參考。
動物的智能差異動物在進化過程中,隨著身體結構的不斷完善,大腦的重量也在不斷增加,智能也在不斷發(fā)展。尤其是一些高等哺乳動物,常常有一些令人費解的奇妙行為。
在動物界中,最聰明的要數(shù)黑猩猩了。人們在一間空屋的天花板上懸掛著一串香蕉,地上放有幾只空木箱。黑猩猩想吃掛得高高的香蕉,但又拿不到。于是它會把木箱疊起來,然后爬上木箱取下香蕉。這種行為和思維在動物界是高級別的。
黑猩猩還會利用簡單的工具。為了防止手伸入蟻穴被咬傷,它會用細長的草棒去釣蟻穴里的白蟻吃;還能用棍棒作杠桿擴大土蟻群的入口。有人還見到過一只母黑猩猩用小樹枝剔牙。
海豚也很聰明,它的智能與黑猩猩不相上下。有些技藝,猴子要訓練幾百次才能學會,而海豚只要20次就能學會。經過特殊訓練的海豚,還可以幫助人們打撈沉海的遺物,給水下作業(yè)人員傳遞信息和工具,甚至攜帶炸藥炸毀敵人軍艦。如果按照腦占身體重量的百分比來衡量動物智能的高低,那么海豚僅次于人,而猴子名列第三。
有些動物的智能是與動物的記憶力聯(lián)系在一起的。大象是一種智慧動物,并有一定的記憶力。在印度,曾有一婦女正在屋中縫衣服,忽然發(fā)現(xiàn)一只大象將長鼻子伸進了窗口。這位婦女很害怕,隨手用針刺了一下象鼻子。大象痛跑了。過了很久,這只大象又回來了,并足足吸了一鼻子水,還是從窗口伸進去,把水噴在那個婦女身上,似乎大象對過去的事還念念不忘尋找機會報復。
在動物中,狗、海獅、熊等都很聰明,通過人們的精心訓練,它們的智能可以不斷提高,可以做各種雜技表演。但是,就像動物種類之間有差異一樣,不同種動物的智能也有差異。
①按照《動物的智能差異》的觀點,能說“僅次于人聰明的動物是狼”嗎?
答:________________________________________
②課文中老獵人說“僅次于人聰明的動物是狼”,有沒有道理?
答:________________________________________
4.科學家用科學的語言介紹事物與文學作品用文學語言描繪事物是不一樣的。請你仿照《動物的智能差異》的寫法,以母狼保護幼崽為例,寫一段說明狼很聰明的話。
答:________________________________________
5.①下面是關于狼崇拜的例子,請談談感想。
在小說、戲劇等通俗文學中,古代北方少數(shù)民族匈奴稱本族君主或首領為狼主。如《說岳全傳》第十回:“撒里瑪達奏道:‘狼主可將計就計,調齊七十二島人馬,湊成百萬,四面埋伏;等待宋太宗來時,將幽州圍困,不怕南朝天下不是狼主的�!�
古代傳說,突厥遭敵國屠殺,只剩下一個小男孩,被砍斷手腳扔在深潭里,多虧一只母狼相救。小孩長大后與雌狼一起生活,生了十個孩子,后來長子當了君主。他們使用以狼頭為標志的大旗,“牙門(古代軍營門口置牙旗,所以營門也叫牙門)建狼頭纛(d4o,軍中大旗),示不忘本也”。
羅馬神話中,一只剛剛生過狼崽的母狼用自己的奶喂養(yǎng)了兩個男孩。這兩個男孩長大后建立了羅馬城。其中用自己的名字給羅馬命名的人還設計了一座狼給兩個男孩喂奶的雕像,把它作為羅馬城的象征,一直沿用至今。
答:________________________________________
②下面這首歌的歌詞,歌頌了狼的什么特點?抒發(fā)了人的什么情感?
狼
我是一匹來自北方的狼
走在無垠的曠野中
凄厲的北風吹過
漫漫的黃沙掠過
我只有咬著冷冷的牙
報以兩聲長嘯
不為別的
只為了傳說中美麗的草原
答:________________________________________
6.參考資料《狼和鹿》告訴我們,過度捕殺鹿的天敵狼,反而給鹿和森林帶來了災難。如果不捕殺狼,后果又怎樣呢?這說明了什么道理?
答:________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的詩文,按要求回答問題。
桂林山水歌 |
賀敬之 |
云中的神啊,霧中的仙, |
神姿仙態(tài)桂林的山! |
情一樣深啊,夢一樣美, |
如情似夢漓江的水! |
水幾重啊,山幾重? |
水繞山環(huán)桂林城…… |
是山城啊,是水城? |
都在青山綠水中…… |
啊,此山此水入胸懷, |
此時此身何處來? |
……黃河的浪濤塞外的風, |
此來關山千萬重。 |
馬鞍上夢見沙盤上畫: |
“桂林山水甲天下”…… |
啊!是夢境啊,是仙境? |
此時身在獨秀峰! |
心是醉啊,還是醒? |
水迎山接入畫屏! |
畫中畫——漓江照我身千影, |
歌中歌——山山應我響回聲…… |
招手相問老人山, |
云罩江山幾萬年? |
——伏波山下還珠洞, |
寶珠久等叩門聲…… |
雞籠山一唱屏風開, |
綠水白帆紅旗來! |
大地的愁容春雨洗, |
請看穿山明鏡里—— |
啊,桂林的山來漓江的水—— |
祖國的笑容這樣美! |
桂林山水入胸襟, |
此景此情戰(zhàn)士的心—— |
是詩情啊,是愛情? |
都在漓江春水中! |
三花酒摻一份漓江水, |
祖國啊,對你的愛情百年醉…… |
江山多嬌人多情, |
使我白發(fā)永不生! |
對此江山人自豪, |
使我青春永不老! |
七星巖去赴神仙會, |
招呼劉三姐啊打從天上回…… |
人間天上大路開, |
要唱新歌隨我來! |
三姐的山歌十萬八千籮, |
戰(zhàn)士啊,指點江山唱祖國…… |
紅旗萬梭織錦繡, |
海北天南一望收! |
塞外的風沙啊黃河的浪, |
春光萬里到故鄉(xiāng)。 |
紅旗下:少年英雄遍地生—— |
望不盡:千姿萬態(tài)“獨秀峰”! |
——意滿懷��!情滿胸, |
恰似漓江春水濃! |
啊!汗雨揮灑彩筆畫: |
桂林山水——滿天下!…… |
(1)填空。
《桂林山水歌》的作者是_________,他是我國著名的________、_________。全詩用_________民歌形式寫成,_________行一節(jié),每節(jié)押一個韻。在短語、句、節(jié)等方面多用_________,句式勻稱,音調鏗鏘。
(2)詩歌賞析。
這首詩可分為四部分,開頭至_________,是對桂林山水和城市特點的概括。從第_________句到第_________句,聯(lián)系個人感受以抒發(fā)對山水的摯情。從第_________句到_________句,含蓄地概括了桂林山水從歷史到現(xiàn)實的巨大變化。最后一部分,是主題的升華,由具體的桂林山水而擴展到對祖國美好河山的歌頌。
(3)下列句子中,恰當表達了這首詩所蘊含的思想感情的是
[ ]
①贊美桂林山水的秀美風景。
②表達了作者見到桂林山水秀美風光后的喜悅心情。
③由對桂林山水的謳歌而擴展到對祖國美好山河的熱愛,表達了對一代新人的熱情贊頌和對美好前景的開懷暢想。
④歌頌了沐浴在社會主義陽光下桂林山水的新氣象。
(4)閱讀下面四節(jié)詩,回答問題。
招手相問老人山,云罩江山幾萬年/——伏波山下還珠洞,寶珠久等叩門聲/雞籠山一唱屏風開,綠水白帆紅旗來/大地的愁容春雨洗,請看穿山明鏡里——
①本段共寫了六處桂林山水的自然景點,它們是____________________。
②作者借用還珠洞的神話,是為了抒寫對于____________________________________________的憧憬。
(5)如果你是桂林人,你將如何向大家介紹自己的家鄉(xiāng)?
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,回答問題。
岳陽天下樓岳陽樓是我國優(yōu)秀的古建筑,又因北宋范仲淹的名篇《岳陽樓記》而聲名尤著,歷來有“洞庭天下水,岳陽天下樓”之稱。
古老的岳陽樓聳立在岳陽市西門古城門樓上,踏洞庭波濤,同湖中的君山遙遙相望。遠遠望去,霞光樓影,金輝熠熠,巍峨崢嶸,風姿萬千。登樓憑欄遠眺,八百里洞庭,百舸爭流。正如李白詩中寫的“樓觀岳陽盡,川回洞庭開”。
岳陽樓________(建設 始建)于唐代,它的前身,是三國時期東吳將領魯肅在洞庭湖訓練水兵的一個閱兵臺,又名閱軍樓。唐朝開元四年,中書令張說謫守巴陵(曾名岳州,即今岳陽),在魯肅閱兵臺的基礎上,________(興建 擴大)了岳陽樓。宋時,范仲淹的朋友滕子京謫守巴陵郡時________(再修 重修)。據(jù)說,在明代,重修岳陽樓挖地基時發(fā)現(xiàn)一塊石板,上有紋路,酷似一枝枯梅,遂奉為仙跡,在左旁建亭以紀,名曰“仙梅亭”。又傳呂洞賓曾“三醉岳陽樓”,因而樓右又建有“三醉亭”。二亭宛若兩位侍女,把岳陽樓襯托得更加雄偉壯觀。
岳陽樓的建筑具有獨特的風格,可以概括為:“純木結構,盔式樓頂�!敝鳂侨龑樱�15米,中間以四根枯木柱從地面到樓頂,承荷著全樓壓力,再用12根柱作為內圈,支撐二樓,周圍繞以30根木柱,彼此牽制,結為整體。架穩(wěn)腳實,嚴整美觀,重檐飛出,巍峨雄壯。三樓樓頂,外貌恰似古代將軍的頭盔,在陽光下閃閃發(fā)光,顯得十分威嚴。
進入樓內,使你進入對聯(lián)與詩詞歌賦的世界。木刻的對聯(lián),懸于四壁,各有千秋,其中長的有102字,短的僅8個字。古代很多著名詩人如李白、杜甫、白居易、李商隱等游覽岳陽樓時,都寫下了不少詩作。______________,文中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名句,更為千古傳誦。
解放后,岳陽樓被列為湖南省重點保護文物,自1955年以來,人民政府曾先后進行四次大的整修,連同附近地區(qū)辟為公園。1962年,人民政府為了紀念杜甫誕生1250周年,在岳陽樓下的湖畔建了“懷甫亭”,朱德委員長親自為它題寫了匾額。70年代末期,________,整飾一新,還新設了出土文物展覽。中外游客絡繹不絕。
(本文作者 鐘德燦)
(1)文中第3段的橫線處應填的詞語依次是:________、________、________。
(2)最后兩段兩處畫橫線的空白處各隱去了一句話。從句子前后銜接的角度看,正確的一項是
[ ]
A.范仲淹的《岳陽樓記》也在這里被放在12塊高大的檀木板上 政府又對岳陽樓進行了全面修復
B.在這里的12塊高大的檀木板上刻著范仲淹的《岳陽樓記》 岳陽樓又被政府進行了全面修復
C.范仲淹的《岳陽樓記》也在這里被刻在12塊高大的檀木板上 岳陽樓又被政府進行了全面修復
D.在這里的12塊高大的檀木板上刻著范仲淹的《岳陽樓記》 政府又對岳陽樓進行了全面修復
(3)文中提到的的岳陽樓名揚天下的原因是什么?
(4)岳陽樓的建筑風格是什么?(用文中語句回答)
(5)第5段的說明中心是什么?(不超過15字)
科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(吉林長春卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,回答問題。
憶蕭乾先生
舒 乙
每次走進蕭乾先生的書房,都能留下深刻的印象,覺得蕭乾先生活得很瀟灑。
一般的知識分子,活得沒有那么瀟灑,或者,反過來說,別的人差不多都活得挺苦,主要是精神壓力比較大,繃得緊,生活也比較單調,沒什么樂趣。
但是,走進蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠是西裝革履,整整齊齊,一副紳士派頭,但是在家里,愛趿拉著鞋,也就是說,一雙老布鞋,不好好穿,踩著后幫,趿拉著走,舒服。衣著也隨便,以寬松為好。并且強調,這是在自己家里,要著便裝,怎么舒適怎么來。他可以最洋,也可以最土。
蕭乾先生的家,表面上看,極亂,極擁擠,到處是書,是東西,沒有下腳的地兒。但是,蕭乾先生心中有數(shù),要找什么書或者東西,手到擒來,一點都不費勁兒,準知道藏在哪兒。政府一再勸他搬家,換一套大點的寬敞的公寓,建議了三次,都被蕭乾先生拒絕。不搬,堅決不搬。搬一次家,少說一年之內,絕對找不著要用的東西,故而,到死也不搬。
地方小,不光不礙事,逢年過節(jié),反而要張揚一下,拉幾根繩子在頭上,把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來,五顏六色,像萬國旗,客人一進門,先嚇一跳,這就是蕭乾先生的瀟灑!
蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如:書桌上有傾斜的板子,頗像制圖版,省得老低頭,防止頸椎病;把各種廢藥盒碼在桌邊的小板上,左右兩行,放眼鏡,放別針,放小工具;頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿,一抬頭就能找著。這么一來,蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬。體積擴大了許多,張牙舞爪,處處都是機關,可是真實用啊。
客人坐下之后,談得興奮了,蕭乾先生會出其不意地問:喝什么酒?是威士忌?白蘭地?還是黃酒?他要邊喝邊談,而且不就東西,白嘴喝酒。拿出兩個小杯子,各倒半杯,邊喝邊聊。
冬天,在室內,蕭乾先生穿得很多,把羽絨大衣披在肩上,難道暖氣不夠嗎?非也,通向陽臺的門,是半開的,是要通風嗎?非也,說小烏龜呆在陽臺上,怕它凍著,開著門給小烏龜一點溫暖。
其實,烏龜是冷血的,根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑,而且心是熱的,熱得不得了。
蕭乾先生有才華,而且勤勞,這樣的寫家寫的東西注定又好又多。
冰心先生曾當面對蕭乾先生說:“你真能寫,哪都有你的文章,我篇篇都看。你真是快手!”蕭乾先生的確很勤快,他的散文常呈系列,有居京散記系列,有留英系列,有二戰(zhàn)回憶系列等等,都可以自成體系,單獨出書。
蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》,因為它最難譯。有蕭乾先生合作,使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。
他們給自己定了“紀律”,在家里開辦了“家庭翻譯作坊”,是標準的夫妻店,規(guī)定每天翻一頁原文,翻不完不睡覺,外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了,全是譯者自訂自擬的,有六千多條。有一幸正文是三萬字,注解也是三萬字,了不得!為此,兩個人都廢寢忘食地干,早上五點就起床,醒不來就上鬧鐘。二人接力,文先生先草譯,蕭先生接棒,做文學潤色,宛如二度創(chuàng)作,一干就是一天,整整四年,此時蕭先生已是八十歲老翁,而且只有一個腎。
蕭乾先生文思敏捷,寫東西極快,有時一天能得一萬多字。就這樣,蕭先生成了二十世紀七八十年代、九十年代上半葉最有影響、最有活力的中國當代作家之一。我說過這樣的話:看過火山噴發(fā)嗎?蕭乾先生就是一座文壇上的大火山,他的噴發(fā)壯觀,雄偉,驚人。
蕭乾先生創(chuàng)作豐富,思維敏捷,觀點犀利,智慧過人,是有原因的。
他出身寒苦,少年當過學徒,織過毛毯,這個出身對他一生影響很大,有一種悲天憫人的胸懷。他有豐厚的學歷,上完中學,就讀燕京大學,是楊振聲和斯諾的學生,后到英國教書,并是劍橋的研究生。他經歷復雜,當過派往歐洲的戰(zhàn)地新聞記者,見證過聯(lián)合國成立大會,當過《人民中國》和《文藝報》副總編。他一生坎坷,大起大落,受過多重磨難,甚至面臨九死一生,奇跡般重生。
這樣的人生造就了一位特殊人才,可謂經過千錘百煉,練就了一雙火眼金睛,有著巨大的穿透力,故而認識深邃,客觀公正,實事求是。
二十年前,出版家協(xié)金決定給老編輯家常君實先生和趙家壁先生頒獎。這二位在中國現(xiàn)代出版事業(yè)上有著杰出貢獻,可是偏偏被人漸漸淡忘。此消息一出,蕭乾先生立刻在《人民日報》上著文。他說,這次授勛有著非同小可的意義,為全民族做了一件大好事,因為它表彰了一輩子默默無聞專替別人做嫁衣的無名英雄,樹立了最可敬佩的榜樣。此評論一出,立刻引來一片叫好聲,只因為它道出了人們心中想說的話,代表了大眾,特別是知識分子的心聲,伸張了正氣。
蕭乾先生一次在巴金先生的創(chuàng)作成就展上即席講話,他說:“我也要努力講真理”,他不無幽默地笑著補充道:“不敢保證我一定不講假話,但我要盡量不說假話”。表現(xiàn)了一位長者的大膽、機智和實事求是。
讓我們永遠記住這位二十世紀末中國文壇上最活躍人物之——蕭乾先生吧,記住他的微笑,還有他的慈悲和博愛。
(選自2011年第1期《中國散文家》有刪改)
1.給下列詞語中加點的字注音。(2分)
①瀟灑( ) ②犀利( ) ③深邃( ) ④頒獎( )
2.文章開篇簡潔明了,突最了蕭乾先生瀟灑的特點。品讀3-7段,用精煉的語言概括出瀟灑的特點還體現(xiàn)在他生活的哪些方面?(答出兩點即可)(4分)
答:
3.散文的藝術魅力在于它反映了生活的真實,本文第三段就如實地展現(xiàn)了蕭乾先生日常生活的一個側面。閱讀本段,分析作者運用了哪種寫法?對塑造蕭乾先生的形象起到了什么作用?(4分)
答:
4.點滴的生活細節(jié)彰顯著人物鮮明的個性,平實質樸的語言包含著作者對蕭乾先生的無限深情。你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑,而且心是熱的,熱得不得了”這句話的含義。(3分)
5.恰當?shù)氖褂眯揶o能增強文章語言的表現(xiàn)力、感染力。舒乙先生善于運用修辭技巧來塑造人物。本文語言豐富鮮活,溫暖而有味道。請你從修辭的角度對下面的句子加以簡要分析。(4分)
我說過這樣的話:看過火山噴發(fā)嗎?蕭乾先生就是一座文壇上的大火山,他的噴發(fā)壯觀,雄偉,驚人。
答:
6.“這樣的人生造就了一位特殊人才,可謂經過千錘百煉,練就了一雙火眼金睛,有著巨大的穿透力,故而認識深邃,客觀公正,實事求是�!贝司洫毩⒊啥危埬憬Y合文章內容說說這段話在結構上的作用。(4分)
答:
7.余秋雨曾說:“像城頭飄來的歌,像枝頭棲息的鳥,我們遲早都會消失,唯有善與愛才能永恒�!笔捛壬x開了我們,但他卻留給了我們恒久的記憶。縱觀全文,請結合文章的相關內容,談談蕭乾先生留給你怎樣的印象。(答出兩點即可)(4分)
答
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,回答問題。
憶蕭乾先生
舒 乙
每次走進蕭乾先生的書房,都能留下深刻的印象,覺得蕭乾先生活得很瀟灑。
一般的知識分子,活得沒有那么瀟灑,或者,反過來說,別的人差不多都活得挺苦,主要是精神壓力比較大,繃得緊,生活也比較單調,沒什么樂趣。
但是,走進蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠是西裝革履,整整齊齊,一副紳士派頭,但是在家里,愛趿拉著鞋,也就是說,一雙老布鞋,不好好穿,踩著后幫,趿拉著走,舒服。衣著也隨便,以寬松為好。并且強調,這是在自己家里,要著便裝,怎么舒適怎么來。他可以最洋,也可以最土。
蕭乾先生的家,表面上看,極亂,極擁擠,到處是書,是東西,沒有下腳的地兒。但是,蕭乾先生心中有數(shù),要找什么書或者東西,手到擒來,一點都不費勁兒,準知道藏在哪兒。政府一再勸他搬家,換一套大點的寬敞的公寓,建議了三次,都被蕭乾先生拒絕。不搬,堅決不搬。搬一次家,少說一年之內,絕對找不著要用的東西,故而,到死也不搬。
地方小,不光不礙事,逢年過節(jié),反而要張揚一下,拉幾根繩子在頭上,把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來,五顏六色,像萬國旗,客人一進門,先嚇一跳,這就是蕭乾先生的瀟灑!
蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如:書桌上有傾斜的板子,頗像制圖版,省得老低頭,防止頸椎病;把各種廢藥盒碼在桌邊的小板上,左右兩行,放眼鏡,放別針,放小工具;頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿,一抬頭就能找著。這么一來,蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬。體積擴大了許多,張牙舞爪,處處都是機關,可是真實用啊。
客人坐下之后,談得興奮了,蕭乾先生會出其不意地問:喝什么酒?是威士忌?白蘭地?還是黃酒?他要邊喝邊談,而且不就東西,白嘴喝酒。拿出兩個小杯子,各倒半杯,邊喝邊聊。
冬天,在室內,蕭乾先生穿得很多,把羽絨大衣披在肩上,難道暖氣不夠嗎?非也,通向陽臺的門,是半開的,是要通風嗎?非也,說小烏龜呆在陽臺上,怕它凍著,開著門給小烏龜一點溫暖。
其實,烏龜是冷血的,根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑,而且心是熱的,熱得不得了。
蕭乾先生有才華,而且勤勞,這樣的寫家寫的東西注定又好又多。
冰心先生曾當面對蕭乾先生說:“你真能寫,哪都有你的文章,我篇篇都看。你真是快手!”蕭乾先生的確很勤快,他的散文常呈系列,有居京散記系列,有留英系列,有二戰(zhàn)回憶系列等等,都可以自成體系,單獨出書。
蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》,因為它最難譯。有蕭乾先生合作,使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。
他們給自己定了“紀律”,在家里開辦了“家庭翻譯作坊”,是標準的夫妻店,規(guī)定每天翻一頁原文,翻不完不睡覺,外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了,全是譯者自訂自擬的,有六千多條。有一幸正文是三萬字,注解也是三萬字,了不得!為此,兩個人都廢寢忘食地干,早上五點就起床,醒不來就上鬧鐘。二人接力,文先生先草譯,蕭先生接棒,做文學潤色,宛如二度創(chuàng)作,一干就是一天,整整四年,此時蕭先生已是八十歲老翁,而且只有一個腎。
蕭乾先生文思敏捷,寫東西極快,有時一天能得一萬多字。就這樣,蕭先生成了二十世紀七八十年代、九十年代上半葉最有影響、最有活力的中國當代作家之一。我說過這樣的話:看過火山噴發(fā)嗎?蕭乾先生就是一座文壇上的大火山,他的噴發(fā)壯觀,雄偉,驚人。
蕭乾先生創(chuàng)作豐富,思維敏捷,觀點犀利,智慧過人,是有原因的。
他出身寒苦,少年當過學徒,織過毛毯,這個出身對他一生影響很大,有一種悲天憫人的胸懷。他有豐厚的學歷,上完中學,就讀燕京大學,是楊振聲和斯諾的學生,后到英國教書,并是劍橋的研究生。他經歷復雜,當過派往歐洲的戰(zhàn)地新聞記者,見證過聯(lián)合國成立大會,當過《人民中國》和《文藝報》副總編。他一生坎坷,大起大落,受過多重磨難,甚至面臨九死一生,奇跡般重生。
這樣的人生造就了一位特殊人才,可謂經過千錘百煉,練就了一雙火眼金睛,有著巨大的穿透力,故而認識深邃,客觀公正,實事求是。
二十年前,出版家協(xié)金決定給老編輯家常君實先生和趙家壁先生頒獎。這二位在中國現(xiàn)代出版事業(yè)上有著杰出貢獻,可是偏偏被人漸漸淡忘。此消息一出,蕭乾先生立刻在《人民日報》上著文。他說,這次授勛有著非同小可的意義,為全民族做了一件大好事,因為它表彰了一輩子默默無聞專替別人做嫁衣的無名英雄,樹立了最可敬佩的榜樣。此評論一出,立刻引來一片叫好聲,只因為它道出了人們心中想說的話,代表了大眾,特別是知識分子的心聲,伸張了正氣。
蕭乾先生一次在巴金先生的創(chuàng)作成就展上即席講話,他說:“我也要努力講真理”,他不無幽默地笑著補充道:“不敢保證我一定不講假話,但我要盡量不說假話”。表現(xiàn)了一位長者的大膽、機智和實事求是。
讓我們永遠記住這位二十世紀末中國文壇上最活躍人物之——蕭乾先生吧,記住他的微笑,還有他的慈悲和博愛。
(選自2011年第1期《中國散文家》有刪改)
【小題1】給下列詞語中加點的字注音。(2分)
①瀟灑( ) ②犀利( ) ③深邃( ) ④頒獎( )
【小題2】文章開篇簡潔明了,突最了蕭乾先生瀟灑的特點。品讀3-7段,用精煉的語言概括出瀟灑的特點還體現(xiàn)在他生活的哪些方面?(答出兩點即可)(4分)
答:
【小題3】散文的藝術魅力在于它反映了生活的真實,本文第三段就如實地展現(xiàn)了蕭乾先生日常生活的一個側面。閱讀本段,分析作者運用了哪種寫法?對塑造蕭乾先生的形象起到了什么作用?(4分)
答:
【小題4】點滴的生活細節(jié)彰顯著人物鮮明的個性,平實質樸的語言包含著作者對蕭乾先生的無限深情。你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑,而且心是熱的,熱得不得了”這句話的含義。(3分)
【小題5】恰當?shù)氖褂眯揶o能增強文章語言的表現(xiàn)力、感染力。舒乙先生善于運用修辭技巧來塑造人物。本文語言豐富鮮活,溫暖而有味道。請你從修辭的角度對下面的句子加以簡要分析。(4分)
我說過這樣的話:看過火山噴發(fā)嗎?蕭乾先生就是一座文壇上的大火山,他的噴發(fā)壯觀,雄偉,驚人。
答:
【小題6】“這樣的人生造就了一位特殊人才,可謂經過千錘百煉,練就了一雙火眼金睛,有著巨大的穿透力,故而認識深邃,客觀公正,實事求是�!贝司洫毩⒊啥�,請你結合文章內容說說這段話在結構上的作用。(4分)
答:
【小題7】余秋雨曾說:“像城頭飄來的歌,像枝頭棲息的鳥,我們遲早都會消失,唯有善與愛才能永恒�!笔捛壬x開了我們,但他卻留給了我們恒久的記憶�?v觀全文,請結合文章的相關內容,談談蕭乾先生留給你怎樣的印象。(答出兩點即可)(4分)
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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
現(xiàn)代文閱讀(25分)
閱讀下文,回答問題。
憶蕭乾先生
舒 乙
每次走進蕭乾先生的書房,都能留下深刻的印象,覺得蕭乾先生活得很瀟灑。
一般的知識分子,活得沒有那么瀟灑,或者,反過來說,別的人差不多都活得挺苦,主要是精神壓力比較大,繃得緊,生活也比較單調,漫什么樂趣。
但是,走進蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠是西裝革履,整整齊齊,一副紳士派頭,但是在家里,愛趿拉著鞋,也就是說,一雙老布鞋,不好好穿,踩著后幫,趿拉著走,舒服。衣著也隨便,以寬松為好。并且強調,這是在自己家里,要著便裝,怎么舒適怎么來。他可以最洋,也可以最土。
蕭乾先生的家,表面上看,極亂,極擁擠,到處是書,是東西,沒有下腳的地兒。但是,蕭乾先生心中有數(shù),要找什么書或者東西,手到擒來,一點都不費勁兒,準知道藏在哪兒。政府一再勸他搬家,換一套大點的寬敞的公寓,建議了三次,都被蕭乾先生拒絕。不搬,堅決不搬。搬一次家,少說一年之內,絕對找不著要用的東西,故而,到死也不搬。
地方小,不光不礙事,逢年過節(jié),反而要張揚一下,拉幾根繩子在頭上,把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來,五顏六色,像萬國旗,客人一進門,先嚇一跳,這就是蕭乾先生的瀟灑!
蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如:書桌上有傾斜的板子,頗像制圖版,省得老低頭,防止頸椎病;把各種廢藥盒碼在桌邊的小板上,左右兩行,放眼鏡,放別針,放小工具;頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿,一抬頭就能找著。這么一來,蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬。體積擴大了許多,張牙舞爪,處處都是機關,可是真實用啊。
客人坐下之后,談得興奮了,蕭乾先生會出其不意地問:喝什么酒?是威士忌?白蘭地?還是黃酒?他要邊喝邊談,而且不就東西,白嘴喝酒。拿出兩個小杯子,各倒半杯,邊喝邊聊。
冬天,在室內,蕭乾先生穿得很多,把羽絨大衣披在肩上,難道暖氣不夠嗎?非也,通向陽臺的門,是半開的,是要通風嗎?非也,說小烏龜呆在陽臺上,怕它凍著,開著門給小烏龜一點溫暖。
其實,烏龜是冷血的,根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑,而且心是熱的,熱得不得了。
蕭乾先生有才華,而且勤勞,這樣的寫家寫的東西注定又好又多。
冰心先生曾當面對蕭乾先生說:“你真能寫,哪都有你的文章,我篇篇都看。你真是快手!”蕭乾先生的確很勤快,他的散文常呈系列,有居京散記系列,有留英系列,有二戰(zhàn)回憶系列等等,都可以自成體系,單獨出書。
蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》,因為它最難譯。有蕭乾先生合作,使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。
他們給自己定了“紀律”,在家里開辦了“家庭翻譯作坊”,是標準的夫妻店,規(guī)定每天翻一頁原文,翻不完不睡覺,外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了,全是譯者自訂自擬的,有六千多條。有一幸正文是三萬字,注解也是三萬字,了不得!為此,兩個人都廢寢忘食地干,早上五點就起床,醒不來就上鬧鐘。二人接力,文先生先草譯,蕭先生接棒,做文學潤色,宛如二度創(chuàng)作,一干就是一天,整整四年,此時蕭先生已是八十歲老翁,而且只有一個腎。
蕭乾先生文思敏捷,寫東西極快,有時一天能得一萬多字。就這樣,蕭先生成了二十世紀七八十年代、九十年代上半葉最有影響、最有活力的中國當代作家之一。我說過這樣的話:看過火山噴發(fā)嗎?蕭乾先生就是一座文壇上的大火山,他的噴發(fā)壯觀,雄偉,驚人。
蕭乾先生創(chuàng)作豐富,思維敏捷,觀點犀利,智慧過人,是有原因的。
他出身寒苦,少年當過學徒,織過毛毯,這個出身對他一生影響很大,有一種悲天憫人的胸懷。他有豐厚的學歷,上完中學,就讀燕京大學,是楊振聲和斯諾的學生,后到英國教書,并是劍橋的研究生。他經歷復雜,當過派往歐洲的戰(zhàn)地新聞記者,見證過聯(lián)合國成立大會,當過《人民中國》和《文藝報》副總編。他一生坎坷,大起大落,受過多重磨難,甚至面臨九死一生,奇跡般重生。
這樣的人生造就了一位特殊人才,可謂經過千錘百煉,練就了一雙火眼金睛,有著巨大的穿透力,故而認識深邃,客觀公正,實事求是。
二十年前,出版家協(xié)金決定給老編輯家常君實先生和趙家壁先生頒獎。這二位在中國現(xiàn)代出版事業(yè)上有著杰出貢獻,可是偏偏被人漸漸淡忘。此消息一出,蕭乾先生立刻在《人民日報》上著文。他說,這次授勛有著非同小可的意義,為全民族做了一件大好事,因為它表彰了一輩子默默無聞專替別人做嫁衣的無名英雄,樹立了最可敬佩的榜樣。此評論一出,立刻引來一片叫好聲,只因為它道出了人們心中想說的話,代表了大眾,特別是知識分子的心聲,伸張了正氣。
蕭乾先生一次在巴金先生的創(chuàng)作成就展上即席講話,他說:“我也要努力講真理”,他不無幽默地笑著補充道:“不敢保證我一定不講假話,但我要盡量不說假話”。表現(xiàn)了一位長者的大膽、機智和實事求是。
讓我們永遠記住這位二十世紀末中國文壇上最活躍人物之——蕭乾先生吧,記住他的微笑,還有他的慈悲和博愛。
(選自2011年第1期《中國散文家》有刪改)
17.給下列詞語中加點的字注音。(2分)
①瀟灑( ) ②犀利( ) ③深邃( ) ④頒獎( )
18.文章開篇簡潔明了,突最了蕭乾先生瀟灑的特點。品讀3-7段,用精煉的語言概括出瀟灑的特點還體現(xiàn)在他生活的哪些方面?(答出兩點即可)(4分)
答:
19.散文的藝術魅力在于它反映了生活的真實,本文第三段就如實地展現(xiàn)了蕭乾先生日常生活的一個側面。閱讀本段,分析作者運用了哪種寫法?對塑造蕭乾先生的形象起到了什么作用?(4分)
答:
20.點滴的生活細節(jié)彰顯著人物鮮明的個性,平實質樸的語言包含著作者對蕭乾先生的無限深情。你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑,而且心是熱的,熱得不得了”這句話的含義。(3分)
21.恰當?shù)氖褂眯揶o能增強文章語言的表現(xiàn)力、感染力。舒乙先生善于運用修辭技巧來塑造人物。本文語言豐富鮮活,溫暖而有味道。請你從修辭的角度對下面的句子加以簡要分析。(4分)
我說過這樣的話:看過火山噴發(fā)嗎?蕭乾先生就是一座文壇上的大火山,他的噴發(fā)壯觀,雄偉,驚人。
答:
22.“這樣的人生造就了一位特殊人才,可謂經過千錘百煉,練就了一雙火眼金睛,有著巨大的穿透力,故而認識深邃,客觀公正,實事求是�!贝司洫毩⒊啥危埬憬Y合文章內容說說這段話在結構上的作用。(4分)
答:
23.余秋雨曾說:“像城頭飄來的歌,像枝頭棲息的鳥,我們遲早都會消失,唯有善與愛才能永恒�!笔捛壬x開了我們,但他卻留給了我們恒久的記憶。縱觀全文,請結合文章的相關內容,談談蕭乾先生留給你怎樣的印象。(答出兩點即可)(4分)
答:
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